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    【题目】为及时发现煤气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（化学式为C2H5SH）．乙硫醇在燃气燃烧的过程中也发生燃烧，反应的化学方程式为2C2H5SH+9O2 4CO2+6H2O+2X．下列说法中正确的是（　　）

    A. 乙硫醇是由四种元素组成 B. X物质的化学式是SO3

    C. 乙硫醇中碳、氢元素的质量比为4：1 D. 乙硫醇中碳元素的质量分数最大

    【答案】C

    【解析】化学反应前后各种原子个数相等，反应前有4C、12H、2S、18O，反应后（X除外）有4C、12H、14O，则2X中有2S、4O，故X的化学式为SO2。A. 乙硫醇是由C、H、S三种元素组成的，错误；B. X物质的化学式是SO2，错误；C. 乙硫醇中碳、氢元素的质量比为2×12：1×6=4:1，正确；D. 乙硫醇中碳元素所占的质量份数是2×12，氢元素所占的质量份数是1×6，硫元素所占的质量份数是32，故硫元素的质量分数最大，错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】书写化学反应方程式要以客观事实为基础，遵守质景守恒定律．下列化学方程式书写正确的是（　　）

    A. Mg+O2MgO2 B. S+O2SO2

    C. C+CuOCu+CO↑ D. 2H2O22H2O+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组进行粗盐（含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制100g 20%的氯化钠溶液

    实验一：如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图．

    （1）写出标号仪器的名称：仪器A_____；仪器B_____

    （2）操作①中的一处明显错误是_____．

    （3）操作⑤对应的实验中，停止加热的恰当时机是_____．

    （4）该同学实验中缺少过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是_____．

    实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100g 20%的氯化钠溶液．

    （5）需称取氯化钠_____g；水_____g

    （6）若其他操作均正确，采用如图2所示观察方式量取水，则所配溶液的溶质质量分数_____（填“＞”、“＜”或“=”）20%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁。

    （1）图1是钠原子结构示意图，图中“X”的数值为_____。

    （2）某化学反应的微观示意图如图2所示，据图回答问题，请写出这个反应的化学方程式：_____。

    （3）2017年5月9日，中国科学院发布了 113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图3所示，下列有关该元素说法错误的是_____。

    A．相对原子质量为288B．核内有115个质子C．是非金属元素D．核内有173个中子

    （4）图4中ABCD四种粒子的结构示意图都具有_____结构。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】资料显示，将新制的浓度为5%的过氧化氢溶液，加热到80℃ 时，才有较多氧气产生。 而相同质量的5%的过氧化氢溶液加入二氧化锰，常温下就会立即产生氧气，因此实验室多用此方法制氧气。

    （1）写出实验室里以过氧化氢溶液为原料制氧气的符号表达式___________。

    （2）利用图甲装置可作为上述反应的发生装置，则注射器的作用是_______。

    （3）分别采用两份相同质量且浓度均为5%的过氧化氢溶液制氧气，图乙虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出加入二氧化锰制取氧气的大致曲线 (假定两种方法过氧化氢均完全分解；曲线画在答题纸上)：___________。

    （4）小芳查阅资料，发现除二氧化锰外，某些物质也可以作为过氧化氢溶液分解的催化剂。

    【提出猜想】除二氧化锰外，氧化铜也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。

    【完成实验】按下表进行实验，实验数据记录如下：

    本实验中，测量氧气体积的装置应选择____________（填序号）。

    【数据分析】由实验__________与实验III对比，证明氧化铜也可加快过氧化氢溶液分解的速率；

    若要进一步证明氧化铜确实是该反应的催化剂，则还需要验证它在反应前后____和_____不变。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年5月18日，中国地质调查局宣布，在南海北部神狐海域进行的可燃冰试开采获得成功，这也标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家．可燃冰是天然气和水在低温、高压条件下形成的白色或灰色晶体，燃烧产生的二氧化硫比石油、煤低两个数量级，但同等条件下燃烧产生的能量比石油、煤多数十倍．目前，我国已探明在南海存储的可燃冰相当于650亿吨石油，按我国当前能源消耗水平，可供我国使用130年．

    请根据以上信息回答下列问题：

    （1）写出可燃冰的一条物理性质：_____；

    （2）可燃冰降压可分离出甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_____；

    （3）可燃冰作为未来一种潜力很大的能源，其突出的优点为：_____；

    （4）在海底不燃烧的原因是：_____．

    （5）工业上可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图，请你写出图中反应的化学方程式：__．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】25℃时，向下列4只均盛有100g水的烧杯中，分别加入不同质量的KCl固体，充分溶解。下列有关说法不正确的是(　　)

    A. ①烧杯中溶液的质量为110 g

    B. ②烧杯中溶液的溶质质量分数约为16.7%

    C. 4只烧杯中形成的溶液为饱和溶液的是③④

    D. 增加KCl固体能将KCl的不饱和溶液变为KCl的饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请按题意要求完成填空。

    （1）写出带有标号a仪器的名称________________。

    （2）以上装置A～F中有一处明显的错误，请改正____________；利用改正后的装置完成后面的实验。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____，反应的化学方程式为____； 欲使用装置G用排空气法收集氧气，则气体应从________（填“a”或“b”）端通入。

    （4）实验室选择装置B或C都能用来制取二氧化碳，相对于装置B，装置C的突出优点是______，二氧化碳的验满方法是_______，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是_______。

    （5）在通常情况下，氨气是一种有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，在加热条件下，用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气，选用的发生装置是_________（填字母标号，下同），收集装置是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对比实验是化学学习中常用的一种实验方法。

    (1)在验证CO2性质时,若把Y形导管固定在铁架台上(如图12中A),a管位于上方,b管位于下方,两条紫色石蕊试纸均湿润,可观察到现象是____，在该实验中验证的CO2化学性质是(用化学方程表示)_____。

    (2)图中B实验的目的是_______。

    (3)图的C实验中为了得出“铁生锈需要与水接触”这一结论,要选择的对比实验是______。(选填序号①、②、③)

    (4)某同学用设计了如下图中所示装置,探究燃烧的条件(瓶1、瓶2充入氧气,瓶3和烧杯中充有80℃热水)。

    A.瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分别放入____、_____，可同时证明可燃物燃烧的两个条件。

    B.若仅利用瓶3证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之一，则相应的操作方法是______。

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