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    学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，化学研究的主要内容是（　　）

    ①物质的组成和结构   ②物质的性质和变化规律 ③物质的运动规律   ④生物体生命活动的规律．

    　 A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②④


    考点： 化学的研究对象及其发展．

    专题： 结合课本知识的信息；分析比较法．

    分析： 根据化学的定义判断，化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门自然科学．

    解答： 解：①物质的组成和结构符合定义指明的内容，所以正确．

    ②物质的性质和变化规律符合定义指明的内容，所以正确．

    ③物质的运动规律是物理学研究的范畴，所以错误．

    ④生物体生命活动的规律是生物学研究的内容，所以错误．

    故选A．

    点评： 了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列叙述正确的是（）

    A．化学反应过程中都会放热           B．只有产生燃烧的化学反应才会放热

    C．化学反应都伴随着能量变化         D．能量都是由化学反应产生的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“稀”“酸”的字样．已知它是无色溶液，是初中化学常用的试剂．小方同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．下列猜想不合理的是 （　　）

    　 A． 可能是稀盐酸 B． 可能是稀醋酸 C． 可能是稀硫酸 D． 可能是稀碳酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能？”

    猜想：碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2②只有CO  ③既有CO2，又有CO．

    查阅资料：浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色．

    方案设计：通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验．根据小雨的设想，请你完成填空：

    （1）若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有 CO2；

    若试纸变色，石灰水不变浑浊，则只有 CO；

    （3）若试纸　　，石灰水　　，则既有CO2，又有CO．

    实验验证：经过思考之后，小雨设计了如图实验装置：

    实验步骤：

    （1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2；

    关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．

    结论：小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式：　　；

    反思与评价：

    （1）实验开始通一会儿N2的目的是　　；

    请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处：　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学就是研究物质及其变化．在日常生活中，属于化学学习中常见的物质的是（　　）

    　 A． 衣服，桌子，电视机 B． 太阳，宇宙，太空

    　 C． 食盐，水，空气 D． 精神，意志，力量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于化学发展的看法错误的是（　　）

    　 A． 导致生态环境恶化 B． 提升人类健康水平

    　 C． 有助于人类开发新能源 D． 帮助人类研制新材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学科学的探究之旅已抵达学期终点站，同学们经历一个学期的化学探究活动，一定会有许多的收获，请将你所感悟到化学奇妙之处结合所学得的基本观念和化学原理，写一篇科普短文，让我共同分享．请你全面思考，认真作答，且语言简练流畅，观点鲜明，转折自然．

    提示：感悟之中可涉以以下关键词：化学、组成、物质、结构、性质、应用、人类生活质量、社会文明与进步、奥秘、化学变化、能量变化、新物质、有用的物质、获取能量、分子、原子、离子、重新组合、控制反应条件、元素、混合物、单质、化合物、元素有限…物质无限、运动、固、液、气三态、分子间隔、不断运动、热胀冷缩、分子可以再分、同一类原子、核外电子、分层运动、化学性质、最外层电子数等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验中，现象与结论对应关系正确的是（　　）

     A． B． C． D．

    图示    

    现象 有大量气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊 冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约 试管1中的气体燃烧，产生淡蓝色火焰，试管2中的气体能使带火星的木条复燃 滴有石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色

    结论 该粉末中一定含有碳酸钠 氧气约占空气质量的 水是由氧气和氢气组成的 反应后的溶液中一定不含碱性物质

    　 A． A B． B C． C D． D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “对比实验”和“控制变量法”是科学研究中常用的方法，以下实验没有体现这两种方法的是（　　）

    　 A． 研究压力作用效果与压力大小，受力面积的关系

    　 B． 探究摩擦力与接触面积的粗糙程度有关

    　 C． 探究铁生锈的条件

    　 D． 确定甲烷燃烧后的产物

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