分析 (1)小卵石、石英砂可以把不溶于水的物质除去;活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味.
(2)用肥皂水可以检验水的软硬;加热煮沸可以降低水的硬度;
(3)根据水电解时生成的氢气与氧气体积比是2:1,且正极产生氧气,负极产生的氢气进行解答;根据水电解时水分子发生改变而氢原子和氧原子没有发生变化进行解答;
(4)根据电解水实验的现象和结论分析回答;
(5)根据水资源的污染源分析回答.
解答 解:(1)其中所用的小卵石、石英沙等的作用是过滤,起吸附作用的是活性炭.故填:过滤;活性炭.
(2)向水中进入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水;如果产生的泡沫很少,是硬水.故填:肥皂水.
加热煮沸时,水中的钙离子和镁离子能够以沉淀的形式从水中析出,蒸馏能够得到几乎纯净的水.故填:煮沸或蒸馏.
(3)水电解时生成的氢气与氧气体积比是2:1,且正极产生氧气,负极产生的氢气;③水电解时水分子发生改变而氢原子和氧原子没有发生变化,所以水是由氢元素和氧元素组成,而水分子不是化学变化中最小的微粒;
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是20mL.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是:化学反应前后元素的种类不变;
(5)a淘米水浇花,一水多用,能节约用水;
b用喷灌、滴灌方法给农作物浇水,能节约用水;
c将生活污水、工业废水直接排入河流,会造成水的污染;
d使用节水龙头,能节约用水.
答案:
(1)过滤,活性炭;
(2)肥皂水,加热煮沸;
(3)氧气,C;
(4)20ml,化学反应前后元素的种类不变;
(5)abd.
点评 本题主要考查净化水的方法,解答时要理解各种物质的性质方面的知识,只有这样才能确定活性炭、肥皂水等物质的用途.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| a.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴稀硫酸 | 溶液几乎没有气泡放出 | 实验证明,起催化作用的是铜离子 |
| b.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴氯化铜溶液 | 溶液中有大量气泡放出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 只有二氧化锰能做催化剂 | |
| B. | 不添加二氧化锰,过氧化氢溶液也可以产生氧气 | |
| C. | 催化剂在化学反应前后的质量和物理性质都没有改变 | |
| D. | 二氧化锰可以使过氧化氢溶液迅速产生质量更多的氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验序号 | 反应温度/℃ | 催化剂二氧化锰的用量/g | 过氧化氢溶液的浓度 | 反应所需的时间/分钟 |
| 1 | 15 | 0 | 5% | 30 |
| 2 | 15 | 1g | 5% | 10 |
| 3 | 25 | 1g | 10% | 5 |
| 4 | 25 | 1g | 15% | 3 |
| 5 | 35 | 1g | 15% | 1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑ | B. | 2HCl+CaCO3=CaCO3+CO2↑+H20 | ||
| C. | C+O2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$CO | D. | 3O2+2Fe$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe2O3 |
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