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现有下列仪器.

(1)填写上述仪器的名称③
 
;⑥
 
; ⑧
 

(2)实验室中现有上述仪器.小红想完成下列操作,请你帮助选择仪器 (填序号);吸取或滴加少量液体时用
 
;用于搅拌液体的是
 
;给试管里物质加热时,用来夹持试管的仪器是
 
;量取一定量的液体药品的体积用
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)根据常用仪器的名称作答;
(2)根据常用仪器的用途作答.
解答:解:
(1)上图中仪器的名称③烧杯;⑥锥形瓶;⑧铁架台;
(2)胶头滴管可用来吸取或滴加少量液体;玻璃棒可用来搅拌液体;试管夹可用来夹持试管;量筒可用来量取一定量的液体药品的体积;故应填写:胶头滴管;玻璃棒;试管夹;量筒;
故答案为:
(1)③烧杯;⑥锥形瓶;⑧铁架台;
(2)胶头滴管;玻璃棒;试管夹;量筒;
点评:掌握常见仪器及各种仪器的使用方法,是解答本问题的基础,考查了基本的实验技能.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的用途,所利用的性质与另外三种有根本区别的是(  )
A、用氧气急救病人
B、镁粉用做烟花和照明弹
C、铜丝用做电线
D、用氮气作为瓜果蔬菜的保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示实验装置回答有关问题.

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生和收集装置为
 
(填代号),检验二氧化碳是否收集满的方法是
 

(3)小玉同学欲使用图F装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从
 
(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签.请根据标签给出的数据计算:
(1)该溶液中含水多少g?
(2)该溶液的密度约为多少g/mL?

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科目:初中化学 来源: 题型:

制作松花蛋的主要配料有生石灰、草木灰(主要成分是碳酸钾)、食盐、纯碱等,用水调制配料过程中,可能发生的反应的化学方程式是
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水
 

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的
 
处最先碳化.
结论:蜡烛火焰的
 
层温度最高,该层温度最高的原因是
 

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.
结论:石蜡燃烧后生成
 
 

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福州是一座美丽的宜居城市,福州市大力推进节能减排、环境保护与生态建设,用一个个实实在在的成效使“有福之州”的天更蓝、水更绿、空气更好、城市更美,让生活在这个城市里的人们生活质量有更大的提高.
(1)从2010年起,福州新增加了一些线路的公交车,与以往公交车不同的是,这些公交车全部采用新型节能环保“LNG”,也就是液化天然气,天然气的主要成分是
 
(写名称),其完全燃烧的化学方程式是
 

(2)福州市区家用燃料的更新历程如图:

下列有关家用燃料更新的理由,正确的是
 

A.天然气是可再生的能源;          B.气体燃料比固体燃料的利用率更高;
C.减少煤燃烧过程中产生的污染物    D.天然气比煤的燃烧的热值更大
(3)液化石油气是家庭常用燃料,主要成分是丙烷和丁烷.
性质物质熔点/℃沸点/℃燃烧反应
丙烷-189.7-42.1C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O
丁烷-138.4-0.52C4H10+13O2
 点燃 
.
 
8CO2+10H2O
①常温常压下,丙烷和丁烷呈
 
态(填“气”、“液”或“固”);具有的化学性质是
 
 (填一种)
②已知气态氢化合物中碳元素的质量分数越小,相同条件下充分燃烧时产生CO2就越少.比较甲烷、丙烷和丁烷在相同条件下充分燃烧,对环境的影响最小的是
 

(4)从莆田输送到福州的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到居民家中.第一次往用户家中送气的时候,管道中要先通
 
用于排尽管道中的空气,防止点火时发生爆炸.
(5)如果你们班以“宣传低碳生活,让福州更宜居”为主题召开班会,以下是同学们经过讨论提出的几点看法,你认为与班会主题相符的是
 

A.倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放
B.减少使用私家车次数、乘公交车或自行车
C.当离开班级的时候随手关掉电灯开关,洗手后将水龙头拧紧
D.去购物时自己带布袋,减少使用塑料袋.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验探究是学习化学的基本途径.准备几小片铜片,探究金属铜的化学性质.请你参与下列探究:
观察与问题:将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻,铜片表面变黑.铜是否和性质比较活泼的氧气发生了反应.
假设与预测:假设一:铜和空气中的氧气会发生反应,生成黑色的固体物质.
假设二:铜和空气中的氧气不会发生反应,铜片表面变黑是因为火焰的黑烟附着在铜片上.
实验与事实:实验(1)用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;将铜片放入试管中,用酒精灯对试管加热片刻,铜片也变黑.
实验(2)将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞,再用酒精灯对试管加热铜片一端直至铜片变黑.再将酒精灯火焰移至铜处的另一端加热片刻,铜片不再变黑.
解释与结论:上述实验证明假设
 
是成立的.
反思与评价:将铜片多加热几次,收集黑色固体,放入试管中,加入适量稀盐酸并加热,看到的现象是
 

表达与交流:铜片在空气中加热,反应的表达式是:
 
.如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气,或用氮气充满装有铜片的试管,然后加热,铜片
 
(“会”或“不会”)变黑.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某原子的原子结构示意图为:
(1)该原子的核电荷数为
 
,核外电子分
 
层排布.
(2)它的最外层电子数X=
 

(3)现有五种粒子的结构示意图:

其中表示原子结构的是(填序号,下同)
 
表示离子结构的是
 
.上述粒子共有
 
种元素,其中
 
属于同种元素.上述粒子中,B、D、E的共同点是
 

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