写出下列溶液中溶质的化学式: 、 、 、 、
| 溶液 | 溶质的化学式 |
| (A)可用于金属表面除锈的稀硫酸溶液 | |
| (B)医疗消毒用的过氧氢溶液(俗称双氧水) | |
| (C)医疗消毒用的高锰酸钾溶液(俗称紫药水) | |
| (D)医疗用的0.9%的氯化钠注射液(生理盐水) | |
| (E)澄清的石灰水 | |
| (F)32℃的白酒 |
【考点】溶液的概念、组成及其特点;溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断;酸碱盐的应用.
【专题】物质的性质与用途;化学用语和质量守恒定律.
【分析】在溶液中一般固体、气体作溶质,液体作溶剂,根据溶质、溶剂的确定方法分析判断解答.
【解答】解:
(A)硫酸溶液的溶质是硫酸,硫酸的化学式为:H2SO4
(B)过氧化氢溶液的溶质是过氧化氢,过氧化氢的化学式为:H2O2
(C)高锰酸钾溶液的溶质是高锰酸钾,高锰酸钾的化学式为:KMnO4
(D)氯化钠溶液的溶质是氯化钠,氯化钠的化学式为:NaCl
(E)石灰水的溶质是氢氧化钙,氢氧化钙的化学式为:Ca(OH)2
(F)白酒的溶质是酒精,酒精的化学式为:C2H5OH
【点评】解答本题要掌握溶液中溶质的确定方法,这样才能正确的书写溶质的化学式.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图为气体发生装置和气体收集装置示意图:
(1)写出标号仪器名称.① ;② .
(2)实验室用过氧化氢溶液分别制取氧气.
①气体发生装置应选 ,反应容器中要加入MnO2,作用是作 .
②盛满氧气的集气瓶应 (填“正”或“倒”)放在桌上.细铁丝在氧气中燃烧时,可观察到的现象是 .
(3)已知氨气密度比空气小,氮气溶于水可制得氨水,实验室常用加热熟石灰和硫酸铵的固体混合物来制取氨气,则制氨气的气体发生装置应选 A ,收集装置应选 .
(4)确定一瓶无色气体是氧气而不是氨气的实验方法是 .
(5)用高锰酸钾制取氧气时,装置A还需要做的一点改动是 .
(6)高温加热l0g碳酸钙,一段时问后停止加热,测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%.
①若l0g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙?
②实际反应生成的二氧碳是多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关固体在水中的溶解,有下列叙述:
①搅拌可增大溶解度 ②搅拌可增大溶解速度③颗粒越大,溶解越慢 ④温度越高,它的溶解度越大 ⑤溶解时一定放出热量
其中正确的是( )
A.① B.①③⑤ C.②③ D.①④
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是( )
A.Fe、Cu、H2SO4溶液 B.Cu、Ag、FeSO4溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液 D.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液(标签如图).他们提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一种,于是决定对这瓶溶液进行实验探究.查阅资料:三种物质溶液在常温下的PH如下表
| 溶液 | Na2SO4 | NaHCO3 | Na2CO3 |
| pH | pH=7 | pH>7 | pH>7 |
(1)小新同学认为该溶液![]()
的是 ,理由是 .
(2)标签破损的原因 .
(3)为确定其成分,小新同学设计如下方案进行探究
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 取该溶液少许于试管中,滴加过量的BaCl2溶液,振荡. | ① | 则该溶液是Na2CO3溶液 |
| 过滤,向滤渣滴加稀盐酸. | ② |
(4)小芳认为可以设计更简单的实验方案,该方案是: (写出实验步骤、现象及结论).
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