| A. | CO2气体(HCl):将气体通过足量的NaOH溶液后干燥 | |
| B. | 铁粉(Fe2O3):通入足量的CO气体加热后冷却 | |
| C. | CaO固体(CaCO3):将固体高温灼烧至质量不再减少不止 | |
| D. | NaCl溶液(Na2CO3):逐滴滴加稀盐酸至不再产生气泡 |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、Fe2O3能与足量的CO气体在加热条件下反应生成铁和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,至质量不再减少不止,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,至不再产生气泡,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:A.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验说明水是由氢分子和氧原子构成的 | |
| B. | 乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 | |
| C. | 电解水的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 | |
| D. | 甲、乙两试管产生的气体质量之比为1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物 质 | 杂 质 | 除杂试剂 | 提 纯 方 法 | |
| A | CO2 | CO | O2 | 点燃 |
| B | KCl | MnO2 | 水 | 充分溶解、过滤、蒸发 |
| C | NaCl | Na2CO3 | 硝酸 | 足量加入硝酸溶液 |
| D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 铁粉 | 加入少量的铁粉,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 序号 | 物质 | 杂质 | 所用试剂 |
| A | 氧气 | 氯化氢 | 氢氧化钠溶液 |
| B | 二氧化硫 | 水 | 碱石灰 |
| C | 氧化钙 | 碳酸钙 | 适量的稀盐酸 |
| D | 氢氧化钠 | 碳酸钠 | 适量的氯化钡溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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