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【题目】已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:

温度/℃

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

32

46

64

85.5

110

138

170

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A. 甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种

B. 甲到乙的过程中,溶质质量没有改变

C. 甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34

D. 甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间

【答案】A

【解析】溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液。A、由题中信息可知,20℃硝酸钾的溶解度是32g,所以80g水的饱和溶液中,硝酸钾的质量为25.6g,所以可推知硝酸钾的总质量为25.6g+110.4g=136g,80℃,80g水中溶解136g硝酸钾刚好饱和,析出晶体后的溶液一定是饱和溶液,所以丁是饱和溶液,所以乙丙、丁都是饱和溶液,错误;B、甲到乙的过程中,没有溶质析出,溶质质量没有改变,正确;C、甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为100g:136g=25: 34,正确。故选A。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对一石灰石样品中碳酸钙的质量分数进行实验测定,12g样品于烧杯中加入足量的稀盐酸放在天平上观察并记录反应过程中天平示数变化如下

反应时间/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

烧杯及所盛物质总质量/g

115.0

114.0

113.0

112.0

111.2

110.9

110.7

110.6

110.6

110.6

试计算:该石灰石样品中CaCO3的质量分数。(计算结果精确至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。

(1)水、金刚石、硫酸铜三种物质中,由原子构成的物质是__________________

(2)某兴趣小组在做硫酸铜固体溶于水的实验时,观察到如图 现象。溶解后,硫酸铜固体消失及液面比原水平线低的 微观解析正确的是_________________(填选项)。

A.分子的体积很小 B.离子的体积很小

C.粒子的体积变小了 D.粒子之间有间隔

(3)CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反应。

①可以观察到的实验现象是_________________________

②右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子, 写出下列每种图形代表的离子(填离子符号):

_______________________________

③硫酸铜溶液与硝酸钡溶液反应也能产生相同的实验现象,该反应的化学方程式是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)良好的生态环境、饮食习惯可以提升生活质量。

①近期雾霾天气影响了很多人的生活。导致雾霾形成的主要污染物是______(填字母)。

a.SO2 b.NO2 c.PM2.5

②燃料不完全燃烧会对环境有污染。46g酒精在88g氧气中恰好完全反应,生成66g二氧化碳54g水以及第三种物质。请根据数据得出第三种物质的化学式______,并写出该反应的化学方程式______

③垃圾无害化处理有利于保护环境。下列有关生活垃圾的处理合理的是_______

a.用厨余垃圾生产沼气 b.废旧塑料露天焚烧 c.废旧电池就地填埋

④新鲜蔬菜富含维生素C,蔬菜生吃比熟吃时维生素C的损失小,由此推测维生素C可能具有的化学性质有______

(2)材料的不断发展可以促进社会进步。

①铝制品不易生锈的原因是______

②氮化硅(Si3N4)是一种新型高温材料,由高纯硅和氮气在1300℃时反应制的。化学方程式为______

(3)防止食品变质,常在包装袋中放一袋干燥剂。

①写出干燥剂氧化钙吸水的化学方程式______

②取24.8g长期暴露在空气中的氧化钙样品,加入足量的盐酸,产生CO2 4.4 g,再向剩余溶液中加入足量的Na2CO3溶液,充分反应后,过滤得到沉淀质量为30g。根据上述数据判断,样品固体中碳酸钙的质量为___g,____(填“存在”或“不存在”)氧化钙。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绿矾(主要成分为硫酸亚铁)在工农业生产中具有重要用途:

【查阅资料】①KSCN溶液遇Fe3+变为血红色,遇Fe2+不变色;②Fe2+易被氧化为Fe3+;③SO2能使品红溶液褪色。

某化学兴趣小组同学取少量绿矾样品于试管中,加水溶解,滴加KSCN溶液,溶液颜色无明显变化,说明样品中没有___________(填离子符号),再向试管中通入氧气,观察到溶液逐渐变红。该小组同学为探究硫酸亚铁分解的产物,设计了下图所示装置进行探究:

【进行实验】

(1)连接好实验仪器以后,要先______________________

(2)装好药品后,打开K1、K2,先向装置内通入一段时间N2的原因是________________

(3)关闭K1,点燃酒精喷灯,观察到A中固体最终变为红色粉末,B中的品红溶液褪色,说明硫酸亚铁的分解产物有__________________________(填化学式)。若进一步实验证明分解产物中还有一种硫的氧化物,则硫酸亚铁分解的化学方程式为_________________

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【题目】推断题:A为黑色固体,ACDY都是氧化物, FG为常见的物质,其中BEG属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系.请回答:

(1)红色的固体E(写化学式,下同)________ X溶液中所含有的溶质为_________ ,固体A的化学式为__________F溶液显浅绿色,其中所含有的溶质是_______

(2) 写出反应③中生成无色气体的化学方程式__________________________________

(3) 指出物质GA在加热条件下发生的化学反应的基本反应类型____________________

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【题目】AG是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示,部分反应条件省略。已知A是易于人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体。

(1)G的化学式为________

(2)反应③的实验现象是______________________________

(3)写出相应的化学方程式:②________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质。

资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,易液化,液氨可作制冷剂。 加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以发生复分解反应生成氨气。如要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。

(1)利用A装置制取氨气的化学方程式为_______________。将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气,发生装置最好选用________(选填装置编号)

(2)干燥氨气可以将气体通过装有_____(填化学式)的装置D

(3)兴趣小组计划用E装置收氨气,简述判断氨气已经集满的方法____________

(4)按下图连接仪器后,计划在纯净水塑料瓶内引发喷泉,你会采取的操作是__________

(5)试验后为处理纯净水塑料瓶内存在的氨水(NH3·H2O)可以加入少量稀硫酸,发生反应的化学方程式为_________________

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【题目】张老师在讲授溶液时,用固体M做了如下实验,图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象,请回答相关问题(忽略水的挥发):

(1)上述烧杯中,溶液质量最大的是 (填序号).

(2)上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的 (填序号).

(3)甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是 (填序号).

(4)根据下图,若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态,还需要加入 g的M固体.

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