Question

通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气
A、分解H₂O₂  B．加热分解KClO₃  C．加热分解KMnO₄   D．电解H₂O E．

 

（1）请你在E处再写出一种制取氧气的方法

 

（2）请写出高锰酸钾制取氧气的反应物及生成物的化学符号：

 

（3）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气，指出装置中的三处错误

 

、

 

、

 

．实验完毕，停止加热前应该先

 

再

 

．

Answer 1

考点：实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,化学式的书写及意义

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）根据可以得到氧气的方法回答一个即可；
（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，写出反应的方程式；
（3）根据利用高锰酸钾制取氧气的基本步骤和操作时注意事项分析．

解答：解：（1）加热分解氧化汞也可以得到氧气，故答案为：加热分解氧化汞（合理即可）；
（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；故答案为：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要略向下倾斜，导管只要刚刚露出橡皮塞即可，试管口要放一团棉花；实验完毕，为防止水倒流，停止加热前应该先移出导气管；再熄灭酒精灯；故答案为：试管口没有略向下倾斜；导管伸入试管过长；没有在试管口放一团棉花；移出导气管；熄灭酒精灯．

点评：本题考查了获取氧气的方法，要求掌握制取氧气的方法，并能根据反应原理书写方程式、根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定．