精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列方法无法达到实验目的是(  )
A、用食盐水鉴别硬水和软水
B、用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳
C、用紫色石蕊溶液鉴别稀盐酸和蒸馏水
D、用熟石灰中和废液中的盐酸
考点:化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,中和反应及其应用,酸、碱、盐的鉴别
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据食盐水不能鉴别硬水和软水,而是用肥皂水进行解答;
B、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答;
C、根据稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红,而蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变色进行解答;
D、根据熟石灰属于碱,能和稀盐酸反应中和反应进行解答.
解答:解:A、食盐水不能鉴别硬水和软水,而是用肥皂水,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故A错误;
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以可用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳,故B正确;
C、稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红,而蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变色,所以可用紫色石蕊溶液鉴别稀盐酸和蒸馏水,故C正确;
D、熟石灰属于碱,能和稀盐酸反应中和反应,所以可用熟石灰中和废液中的盐酸,故D正确.
故选:A.
点评:鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种化合物,A是硝酸盐,B是酸,C是碱,D是含+3价元素的氯化物,它们能够发生以下反应:
(1)A、B的溶液混合后,出现不溶于稀硝酸的白色沉淀;
(2)B、C的溶液完全反应后,得到食盐溶液;
(3)C、D的溶液混合后,出现红褐色沉淀.
则A、B、C、D 四种物质的化学式分别为:
A.
 
,B.
 
,C.
 
,D.
 

写出C、D之间发生反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

地壳中含量最多的金属和非金属元素组成的化合物为
 
;最简单的有机化合物燃烧的化学方程式为
 
;向鱼塘中撒入固体(主要成分是CaO2)能解决鱼儿缺氧问题,同时生成可用于消毒的碱
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、合金中不一定都是金属
B、棉花、羊毛、聚乙烯都是合成材料
C、焚烧聚乙烯塑料会造成环境污染
D、使用过的塑料、橡胶应回收利用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中错误的是(  )
A、t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲
B、t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可采用蒸发溶剂的方法
C、将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等
D、甲物质的饱和溶液中含有少量乙,可采用降温结晶的方法分离提纯甲

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

K2MnO4中,锰(Mn)的化合价是(  )
A、+2B、+4C、+6D、+7

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

学会将物质整理归类,对我们的学习和生活都会带来很大的帮助.请将下列物质按要求分类:属于混合物的是
 
,属于单质的是
 
,属于酸的是
 
,属于盐的是
 
.(填序号)
①洁净的空气  ②纯碱  ③铜  ④汽水  ⑤HCl  ⑥Na2SO4 ⑦S  ⑧HNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2012年4月22日是第43个世界地球日,今年地球日中国的主题是“珍惜地球资源转变发展方式”旨在提高公众对资源国情的认识,认识我国人口众多,资源相对不足,积极推进资源合理开发、节约利用等.下列行为不符合这一主题的是(  )
A、分类回收和利用垃圾,减少资源浪费
B、推广使用一次性木筷,减少疾病传播
C、开发风能等新能源,减少使用化石燃料
D、推广施行“限塑令”

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了测定某铜、铁混合物中铜的质量分数,先取相同质量的混合物分别置于三个等质量的烧杯中,再分别加入稀硫酸充分反应后,有关事宜数据如下表.请计算:
(1)反应结束后,烧杯1中产生的气体为
 
g.
(2)混合物中铜的质量分数为
 

(3)金属与酸溶液恰好完全反应的烧杯中,所得溶液中溶质的质量分数是多少?
烧杯编号123
混和物的质量/g202020
加稀硫酸的质量/g50100150
反应后剩余物
质的总质量/g
69.8119.6169.6

查看答案和解析>>

同步练习册答案