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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A．木炭在氧气中剧烈燃烧发出白光，生成无色有刺激性气味的气体

    B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

    C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

    D．蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊

    【答案】D

    【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误．

    B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．

    C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．

    D、蜡烛燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确．

    故选：D．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】医院给病人输液时，常用葡萄糖溶解，请计算：

    （1）葡萄糖的化学式为C6H12O6，其中碳、氢、氧三种元素的质量为___________。

    （2）若要配制500克溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液，需要葡萄糖__________g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列与金属相关的说法正确的是（ ）

    A. 生铁和钢性能完全相同

    B. 炼铁过程只发生物理变化

    C. 常温下所以金属均为固态

    D. 铁在潮湿的空气中易生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】农夫山矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位为mg/L）：Ca～20、K～39、Zn～0.06、F～0.02等．这里的Ca、K、Zn、F是指（ ）

    A．原子 B．分子 C．单质 D．元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供 选择的实验仪器和用品如下。

    （1）制取氧气的化学方程式是__________________________________。

    （2）制取氧气时，用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是____________（填序号）。

    A．便于控制反应快慢

    B．定量添加药品更方便

    C．生成氧气质量更大

    （3）回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除上图仪器以外，过滤还需要的仪器名称是____________。

    （4）过滤时，____________（填序号）的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体____________（操作名称），转移装瓶，贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是________________________（填一种）。

    （5）回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用。其原因是____________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们生活在千变万化的物质世界里．下列变化中，属于物理变化的是（ ）

    A．爆竹爆炸 B．木炭燃烧 C．木已成舟 D．葡萄酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28 g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4 g，请计算：

    （1）生成氧气的质量。

    （2）原混合物中氯酸钾的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）。

    【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？

    【猜想与假设】猜想1：不相等；

    猜想2：相等。

    【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

    甲组

    乙组

    实验方案（反应后略）

    实验现象

    有气泡产生，天平指针向右偏转

    铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有发生偏转

    结论

    猜想1正确

    反应的化学方程式：_____________________

    猜想2正确

    【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在 中进行。

    【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是 （填序号），从另外两种装置中任选一种指出其不足___________________________________________________。（查阅资料知：二氧化碳易溶于NaOH溶液，生成碳酸钠）

    【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想二正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论是： 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

    【解释应用】解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。

    应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由 种元素组成。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究氯酸钾和二氧化锰制氧气实验中反应物与催化剂的最佳质量比．实验中采用如图实验装置，取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管中。在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200mL氧气所用的时间。实验记录的数据如表所示：

    实验编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    二氧化锰的质量/g

    0.1

    0.2

    0.33

    0.4

    0.5

    0.66

    1

    1.3

    2

    3

    二氧化锰与氯酸钾的质量比

    1：20

    1：10

    1：6

    1：5

    1：4

    1：3

    1：2

    2：3

    1：1

    3：2

    生成200mL氧气时间/秒

    235

    186

    162

    147

    133

    117

    143

    160

    211

    244

    请回答下列问题：

    （1）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：__________________。

    （2）此实验中收集一定体积的氧气可采取的收集方法是排水法,原因是________,收集气体前集气瓶内未装满水,对实验结果______（填“有”或“没有”）影响。

    （3）分析上述数据，你认为利用此法制氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为 ______。

    （4）利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好．请写出前者的两个优点__________、________。

    （5）催化剂能影响化学反应速率，温度、反应物的浓度、接触面积等也会对化学反应速率带来影响．分析上表数据，结合影响化学反应速率的因素分析：

    ①当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时，反应速度变低的原因是：_______。

    ②当二氧化锰与氯酸钾的质量比低于最佳质量比时，反应速度变低的原因是：____________。

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