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    7．宣传科学、揭露伪科学，是科学工作者的义务，下列各项中属于伪科学的是（　　）
    A．用干冰进行人工降雨B．钻石恒久远，一颗永留传
    C．用催化剂将水变成汽油D．用液态氢发射火箭

    分析 伪科学是指不切合实际，不符合科学道理的说法，例如用催化剂将水变为燃油，水中只有氢元素、氧元素，而燃油中含有碳元素，水是不可能变为燃油的，催化剂只能改变反应速度．根据自己所学的知识分析，每一种说法是否符合科学道理．

    解答 解：A、由于干冰易升华吸热，可用于进行人工降雨．所以这种做法是对的；
    B、钻石是由碳元素组成的单质，由于在常温下碳具有稳定性，所以，钻石恒久远，一颗永留传，所以这种说法是对的；
    C、催化剂只能改变反应的速度，不能改变元素种类，水中含有氢、氧元素；而燃油中含有碳元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，所以水不可能转化为燃油，所以这种说法是错的；
    D、由于氢气具有可燃性，在燃烧时能放出大量的热，密度小，可用液态氢发射火箭，所以这种做法是对的．
    故选C．

    点评 化学反应前后元素种类不变，不符合该说法的都属于伪科学．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．写出下列化学符号：
    2个铜原子2Cu  4个钠离子4Na+   3个硫原子3S
    2个氮原子2N  氯离子Cl-      n个磷原子nP．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某Na2CO3样品中混有少量NaCl，为测定该Na2CO3样品中Na2CO3的质量分数，某同学设计了一套实验装置（如图所示）．

    [实验原理]Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
    通过实验测定反应产生的CO2的质量，即可求得原样品中Na2CO3的质量，进而求得Na2CO3在样品中的质量分数．
    [实验步骤]
    ①如图连接装置（管口a、b、c暂不连接），并加入所需药品．
    ②称量并记录装置D的质量（m1）．（称量时注意封闭此装置）
    ③挤压空气气囊，持续约1分钟．
    ④连接管口a、b、c．
    ⑤打开分液漏斗F的活塞，将稀硫酸快速加入B中后，关闭活塞．
    ⑥挤压空气气囊，持续约1分钟．
    ⑦称量并记录装置D的质量（m2）．（称量时注意封闭此装置）
    ⑧计算．
    请填空回答下列问题：
    （1）步骤③操作的作用是用除去二氧化碳的空气赶走体系中的二氧化碳；步骤⑥操作的作用是用除去二氧化碳的空气将反应产生的二氧化碳全部赶入D中．
    （2）若所取Na2CO3样品的质量为5.3g，为确保实验顺利完成，分液漏斗F中至少要盛放10%的稀硫酸（密度为1.07g/mL）45.8mL（精确到0.1）．若m1为51.20g，m2为53.18g，则样品中Na2CO3的质量分数为90%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉．天然气的主要成分是甲烷（CH4），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
    【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？
    【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．
    【猜想与假设】：
    甲 CO2 H2O；             乙 CO  H2O；
    丙 NH3CO2 H2O；         丁 CO2 CO  H2O．
    你认为丙同学的猜想是错误的，理由是化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素，生成物中不可能生成氨气．
    【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

    （1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能“或“否”）否．
    （2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O．
    （3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断丁同学猜想成立．
    （4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    【反思与交流】为避免CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．课本中“‘复分解反应发生条件’的活动与探究”用到H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3四种溶液．某校化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究．
    取废液少许，测得其pH为12．
    【提出问题】：废液中除含OH-外，还含有哪些离子呢？
    【理论分析】：废液是由四种盐混合而成的．这四种盐电离出的8种离子（H+、SO42-、Ba2+、NO3-、Na+、OH-、K+、CO32-）之间会相互发生反应．废液的pH为12，显碱性，所以一定不存在的一种离子是H+；有三种离子在任何条件下都会存在，它们是NO3-、K+和Na+．
    【猜想与假设】：甲同学：另外，可能还含有SO42-、CO32-
    乙同学：另外，可能还含有Ba2+
    丙同学：另外，可能还含有Ba2+、SO42-、CO32-
    以上甲、乙、丙三位同学的假设中，丙同学的假设一定不成立，原因是Ba2+与SO42-和CO32-不能共存
    【实验验证】：选择其中一种可能成立的假设，设计实验进行验证．我选择甲同学的假设，实验方案如下：
    实验步骤实验现象结论
     
     
     
     
     
     
         		  

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．（1）在有关水净化的探究活动中，小新将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一段时间后，下一步小新应进行的操作是过滤，所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
    （2）说明下列事实：
    ①热胀冷缩现象，说明分子分子间有间隔 的性质；
    ②堆放杂物的纸箱着火可用水浇灭，原理是降温到着火点以下．
    （3）工业上制得氮化硅的化学反应方程式为aSi+bN2$\frac{\underline{\;1300℃\;}}{\;}$Si3N4；则a、b的数值分别为a=3、b=2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．人类生产、生活中经常使用铁．下列关于铁的说法正确的是（　　）
    A．铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采
    B．铁具有较好的导电性
    C．废弃铁制品回收成本太高，属于不可回收垃圾
    D．纯铁比生铁硬，不锈钢比纯铁的防腐蚀性能差

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．某化合物完全燃烧，需要4.8g氧气，同时生成4.4g CO2和2.7g H2O则化合物中由元素组成（　　）
    A．不确定B．一定含有碳、氢、氧三种元素
    C．只含碳、氢元素D．一定含碳、氢，可能含有氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络（其中C6H12O6为葡萄糖），请回答：

    （1）实验室用过氧化氢分解制取氧气的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）图中出现的物质中，属于氧化物的化学式有（写一种）H2O2（或CO）．
    I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）都是氧化反应（或都放出热量）．
    （3）氧气是由分子（填“分子”、“原子”或“离子”构成）．
    （4）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系正：CH4燃烧，提供能量反：铁生锈，浪费金属资源．

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