【题目】计算下列物质的相对分子质量。
(1)SO2_____________________________________________________
(2)KClO3_____________________________________________________
(3)Ca(OH)2_____________________________________________________
(4)NH4NO3_____________________________________________________
(5)KMnO4_____________________________________________________
(6)CuSO4·5H2O_____________________________________________________
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【题目】下列除去杂质(括号内)的方法正确的是 ( )
A.CO2(CO):通过灼热的氧化铜
B.NaOH溶液(Na2CO3):加适量稀盐酸
C.盐酸(NaCl溶液):加热蒸发
D.铁粉(氧化铜粉末):加入足量稀硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组在复习所学知识,提出这样的问题:实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,用二氧化锰作催化剂,那么氧化铜是否也能作过氧化氢分解的催化剂呢?
(制订计划)要想知道氧化铜能否作过氧化氢分解的催化剂,必须通过实验确定。
(1)氧化铜能否改变过氧化氢分解的速率;
(2)研究氧化铜在过氧化氢分解反应前后_________和___________是否改变。
(进行实验)(1)在两支试管中分别加入过氧化氢溶液,在其中一支试管中加入1g氧化铜粉末,比较反应速率。现象是:____________。
(2)从反应后的物质中分离固体剩余物,可采用的方法是_________。把固体干燥后称量,其质量为_________g。
(3)利用上一步中得到的固体,重复做前两步实验,得到相同的结果。
(得出结论)氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。
(反思总结)实验过程中加入到两支试管里的过氧化氢溶液应满足的要求有:______。
①体积相同 ②浓度相同 ③温度相同
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【题目】掌握分类的方法对于化学学习非常重要。以下物质的分类正确的是
A.有机物:乙醇、油脂、小苏打B.氧化物:氧化锌、石灰石、二氧化锰
C.酸溶液:双氧水、盐酸、醋酸D.混合物:空气、钛合金、波尔多液
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【题目】现有①氮气(N2)、②氧气(O2)、③稀有气体、④二氧化碳(CO2)四种物质,请按下列要求将序号填在横线上。
(1)占空气总体积 0.03% 的气体是_________;
(2)能支持燃烧的气体是_________;
(3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是_________;
(4)可制氮肥的气体是_________;
(5)引起全球变暖的首要原因是_________增多。
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【题目】下列对实验现象描述和分析正确的是( )
A.碳酸盐与硫酸反应放出气体,所以与硫酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
B.硝酸铵溶于水会使溶液温度降低,所以能使溶液温度降低的物质一定是硝酸铵
C.淀粉遇到碘水呈现蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉
D.氯化钠能使溶液的凝固点降低,所以能使溶液的凝固点降低的物质一定是氯化钠
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【题目】下列物质分类完全正确的一组是 。
A.KMnO4、MnO2、CO2 都是氧化物
B.人呼出的气体、实验室用氯酸钾制氧气完全反应后的固体都是混合物
C.SO2、硫黄、四氧化三铁都是化合物
D.液氧、冰水混合物、氮气都是单质
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【题目】一杯食盐溶液,从溶液的上部取出一些,测得它的密度为a g/cm3;再从下部取出一些,测得它的密度为b g/cm3,则a与b的关系正确的是
A.a=bB.a<b
C.a>bD.无法确定
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【题目】下列有关分子、原子、离子和元素的说法正确的是( )
A.原子不能直接构成物质
B.分子是化学变化中最小的微粒
C.决定元素化学性质的是原子的电子数
D.原子得到或失去电子变成离子
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