精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.化学反应的过程,就是参加反应的各物质的原子重新组合的过程.也就是说,在一切化学反应里,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目也没有增减.所以,化学反应前后各物质的质量总和必然相等.

分析 从微观角度分析质量守恒定律,化学反应前后原子的种类、数目和质量都不发生改变.

解答 解:化学变化的实质就是原子重新组合的过程,在化学反应前后,参加反应的各物质质量总和与各生成物质量总和相等的原因是:在反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有变化.
故答案:重新组合,原子的种类;原子的数目

点评 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,而学会分析问题,从而培养了学生的创新思维能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列对化学知识的总结你认为正确的是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质中不属于盐类的是(  )
A.纯碱B.高锰酸钾C.小苏打D.消石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.写出下列物质的化学式.
(1)水H2O,(2)氢气H2,(3)二氧化硫SO2
(4)五氧化二磷P2O5,(5)四氧化三铁Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.盐酸盐除了氯化银是白色沉淀外,其余的盐酸盐都溶于水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应.他按如图所示装置进行对比实验:

(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟:铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验.观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧.根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是通常需要接触空气(或氧气),且温度达到着火点.
(2)根据燃烧的条件.选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是A、B;用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是C(填序号).
A.可快速地提供燃烧所需的氧气    B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是图B.
(4)为探究实验后溶液的性质,在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液,溶液呈红色,说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈酸性.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.2012年2月29日,我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5检测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括①③④(填序号)
①CO   ②CO2  ③SO2 ④NO2
(2)以下不属于化石燃料的是③(填序号)
①天然气    ②石油    ③酒精    ④煤
(3)我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测,其中包括PM2.5的检测.汽油燃烧产生的颗粒物主要是碳,这是汽油不完全燃烧产生的.
(4)下列关于PM2.5的说法错误的是③(填序号).
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5; 
②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一 
③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多;④PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
(5)除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用,请举两例减少火力发电;;提倡使用水能、太阳能发电.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用分子原子理论解释下列变化的实质:水挥发是物理变化,水被电解为氢气和氧气是化学变化.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.某同学用酒精灯加热试管里的固体时,发现试管破裂了.请你帮助这位同学分析一下造成试管破裂的可能原因.(答三个原因)
(1)没有给试管均匀预热
(2)试管外壁有水滴
(3)试管口没有略向下倾斜.

查看答案和解析>>

同步练习册答案