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【题目】氧家族的生长树如图所示。

1)树上的果子的共同之处是____________(写一点)。

2)树上的果子中,属于有害气体,造成空气污染的是______________

3)树上有种果子为黑色固体,写出发生反应生成该果子的符号表达式:_______

4)实验室常用过氧化氢制取氧气。

①反应的符号表达式为______________;反应类型属于_________________(填化合分解)反应。

②反应过程中各阶段微观示意图如下图所示。将图示按反应前、反应中、反应后排序:_______________(填标号)。

【答案】都含有氧元素 SO2NO2 Fe +O2Fe3O4 H2O2H2O +O2 分解 BCA

【解析】

1)树上果子的共同之处是,首先都含有氧元素,都由两种元素组成,都是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素,因此,都属于氧化物;

2)树上的果子中,属于有害气体,造成空气污染的是SO2NO2CO2是空气的组成成分不是有害气体,P2O5Fe3O4是固体;

3)黑色固体为四氧化三铁,铁和氧气反应生成四氧化三铁,符号表达式为:

4)①用过氧化氢制取氧气的符号表达式为:,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应;

②用过氧化氢制取氧气,过氧化氢分子分解为氢原子和氧原子,氢原子和氧原子重新结合成水分子和氧气分子,故反应前为B,反应中为C,反应后为A,排序为:BCA

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸、碱、盐是初中化学中的重要内容,下面是三位同学根据所学知识做的有关实验。

1)小明同学为探究氢氧化钙溶液和盐酸反应后所得溶液中溶质的成分,他通过仪器测定溶液的pH并绘制了如图所示的pH变化曲线,请据图回答问题:

①根据图像分析可知,图中横坐标的加入的溶液是指(填溶质化学式,下同)_____a点时溶液中含有的溶质是_____

②取反应过程中的少量液体M于试管中,逐渐滴加Na2CO3溶液,首先观察到有气泡产生,一段时间后出现白色沉淀。由此推测,M溶液中含有的阳离子有( 写离子符号)_____

2)小华同学为探究石蕊的有关化学性质,进行如下实验,请据图回答问题:

①实验中小华发现D烧杯中的溶液变为红色,则说明硫酸锌溶液显_____ (填酸性” “碱性” “中性不确定)。

②小华同学发现溶液变为蓝色的有_____(填字母序号)。

③小华同学将适量的C中的液体加入到B中,会发现溶液变为紫色,请用化学方程式解释其原因_____

3)彬彬同学按下图实验过程来测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。请你根据图中的有关信息计算出原固体混合物中Na2CO3的质量分数_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。

1)物质X的化学式为_____。在物质的分类中,X属于_____。(选填“单质”或“氧化物”)写出X的一种工业用途_____

2)写出一种符合题意的Y与盐酸反应的方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某老师在(燃烧的条件)教学中,改进了教材中的实验。如图所示,请回答:

1)对照①和③,能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是____________

2)罩上仪器a的作用是____________

3)小明请教老师后获知:实验室中白磷保存在水中,其原因是_____________

4)白磷着火点是40℃,从室温低于40℃时白磷也会自燃的事实可以看出白磷在空气中缓慢氧化是_____________反应(填吸热或放热)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器,回答列问题。

1)标号为e的仪器名称是____________

2)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2制取O2,若制3.2gO2,至少需要KMnO4___________g

3)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用排水法收集。

①该反应的化学方程式为____________

②组装制取装置时,需选择上图中的abhiklm_________

③证明CO2收集满的现象_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中ABCD是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

(1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是____________(填字母代号)

(2)以上四种粒子中,达到稳定结构的是________________(填字母代号)

(3)以上四种结构示意图所表示的粒子中,表示离子的是______________(填离子符号)

(4)AC化学性质相似的原因是_______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)

1)写出指定仪器的名称①_________;②___________

2)实验室要用C装置作氧气的发生装置,应先在锥形瓶里放入的物质是________,然后从长颈漏斗倒入物质是________,该反应的文字表达式:_______.某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃.其原因是_______(答出一点即可)

3)若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制氧气,该反应的文字表达式为:________;该装置中试管口略向下倾斜的原因是___________.要收集一瓶较为纯净的氧气,应选择装置__________(填字母).如果在收集过程中观察到水槽中的水呈紫红色,原因可能是___________

4)实验室在常温下。用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_________;已知乙炔是一种难溶于水的气体,可以选择的收集装置是__________.如果用装置G收集乙炔,气体应从___________(填“a”“b”)端管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活处处离不开水。

(1)鱼类可在中呼吸,是因为中含有一定量的_____

A 氧原子 B 氧元素 C D 氧离子

(2)下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是_____

①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌 ②工业废水直接排入江河中

③生活污水集中处理和排放 ④为提高农作物产量,大量使用化肥农药

(3)一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水,其中处理流程如图所示:

①步骤①对应的作用是_____,步骤③对应的作用是_____,超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用,实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)_____(填仪器名称),该仪器再过滤过程中的作用是_____

②家中可以用_____鉴别硬水和软水,通过_____的方法降低水的硬度。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图给出了一组装置,试回答下列问题:

1)用A装置制取氧气时,反应的文字表达式为________。若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,则选用的发生装置是_______,若改为下图装置,则改后装置的优点是________

2)某同学用向上排空气法收集到氧气浓度平均只有80%左右,可能的原因有_______

A氧气的密度略大于空气的密度

B产生氧气的浓度只有80%左右

C当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气

D当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散

3)通常状况下,氨气是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氧气。制取并收集氨气应选择的一套装置是______,若用装置F来收集氨气,则应以______(填“a”“b”)通入氨气。下图甲将装满氨气的试管倒插在酚酞溶液中,一段时间后,可观察到的现象是____,图乙中的为滴有酚酞溶液的棉球,乙实验中观察到的现象为_____(填字母编号)。

A①变红不变红

B①②都同时变红

C①先变红后变红

D②先变红后变红

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