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5.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.冰水融化B.压缩空气C.酒精挥发D.铁生锈

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、冰水融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、压缩空气过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
故选D.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.电解水时,正极得到的气体是氧气,负极得到的气体是氢气,它们的气体体积比为1:2,该反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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16.某校化学兴趣小组对空气里氧气含量的测定进行了科学探究,请参与探究活动并回答问题:

【探究活动一:课本实验】
小伟用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1)
(1)红磷燃烧时冒出浓厚的白烟.
(2)红磷燃烧消耗氧气,并且生成固体,使得集气瓶内的气压减小,导致烧杯中的水倒吸入集气瓶,从而粗略测出空气中氧气的体积分数.
(3)小伟测出的氧气含量常常远低于21%.可能的原因是红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹.(答一点)
【探究活动二:改进课本实验】
小娇根据铁的锈蚀实验,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量.于是进行了实验(装置如图2)测得的数据如下表:
 实验前的体积 实验后的体积
 集气瓶内空气 烧杯内蒸馏水 烧杯内剩余蒸馏水
 230mL 215.0mL170.0mL
(4)根据本实验数据,计算出空气中氧气的体积分数为19.6%.(计算结果保留一位小数).
(5)该实验中氯化钠的作用是加速铁生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.2011年4月11日央视《消费主张》超市馒头这样出炉:生产日期随便改、防腐剂、甜蜜素齐上阵(甜蜜素的化学式:C6H12NNaO3S),下列有关甜蜜素的说法正确的是(  )
A.该物质是由五种元素组成的
B.该化合物中C、N两种元素的质量比为6:1
C.每个甜蜜素分子是由24个原子构成的
D.甜蜜素是无机物

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20.废液中含有ZnCl2、FeCl2和CuCl2,要全部回收金属铜,某同学先向其中加入稍过量的铁粉,原因是使氯化铜全部参加反应,充分反应后过滤,滤渣中有铁和铜,要想得到纯净的金属铜,你觉得该同学还应向滤渣中加入过量的稀硫酸,充分反应后,过滤,再用水冲洗滤纸上的铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.(1)煤、石油等化石燃料燃烧是影响空气质量的罪魁祸首,如其中的杂质硫燃烧时生成二氧化硫,该气体溶于雨水中会形成酸雨.
(2)我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果,用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行过滤(填实验操作),除去水中的不溶性杂质;用活性炭(填物质名称)除去水中的少许臭味;用肥皂水(填物质名称)检验是硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列属于化学变化的是(  )
A.胆矾研碎B.石灰石中加入稀盐酸产生气泡
C.水结冰D.酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图1是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

(1)实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气应选择的发生装置是A(填字母代号).如果选用图2装置收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端导入.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气.实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是可以控制液体的滴加速度;二是将过氧化氢溶液加水稀释.溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤.如果把50g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为150g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有①⑤⑥(填数字序号).
①量筒    ②药匙     ③试管     ④酒精灯    ⑤滴管     ⑥玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质属于纯净物的是(  )
A.鲜橙汁B.洁净的空气
C.液氧D.加热高锰酸钾后的剩余物

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