“尾气催化转换器”是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示,其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是
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A.反应物和生成物全部是化合物
B.反应物之间的物质的量之比为2∶3
C.生成物之间的物质的量之比为2∶1
D.反应前后原子、分子的个数不变
科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市长寿区初三上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
地球是我们赖以生存的家园,其中地壳中含量最多的金属元素是
A.氧 B.铝 C.硅 D.铁
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市奉贤区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
有一固体物质甲(不含结晶水)的溶液,在温度不变的条件下,经历如下变化:
。下列结论中,正确的是
A.溶液Ⅰ一定是不饱和溶液
B.该温度下,甲的溶解度是30g/100g水
C.溶液Ⅰ和溶液Ⅱ中的溶质的质量分数可能相等
D.溶液Ⅱ若再蒸发10g水,析出晶体的质量一定等于3g
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市宝山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
某兴趣小组用木炭还原氧化铜制取铜。该小组对生成的气体提出了质疑,根据碳与氧气反应后产物可能是CO2和CO,联想到碳与氧化铜反应是否有可能会产生CO。基于上述思考,为探究产物中气体的组成,设计如下实验:
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Ⅰ.请写出A装置试管中的化学方程式: ⑽ 。
Ⅱ.装置B、D中盛放的足量的试剂名称及作用是 ⑾ 。
Ⅲ.若在 ⑿ 的现象,说明有一氧化碳气体生成。
Ⅳ.当装置B中的石灰水里不再冒气泡时,反应停止,待A装置中试管冷却后倒出残留的固体物,固体残留物中一定含有铜,可能还含有物质有 ⒀ 。(用化学式表示)
Ⅴ.兴趣小组对CO产生的原因进行了分析:
原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应生成CO和 Cu;
原因二:用化学方程式表示还可能产生CO的反应: ⒁ 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市宝山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
从H、C、O和Al四种元素中,请选用其中的元素写出下列各物质的化学式:
①天然气的主要成分是 ⑴ 。
②自然界中最硬的物质是 ⑵ 。
③造成温室效应的主要气体是 ⑶ 。
④地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物是 ⑷ 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市宝山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
对以下实验的现象描述正确的是
A.铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
C.木炭在氧气中燃烧发出白光
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市宝山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
属于同素异形体的是
A.氢气与液态氢 B.水与冰 C.石墨与C60 D.二氧化硫与三氧化硫
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省潍城县初三第一学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于下列事实的解释不正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 10mL酒精和10mL 水混合后体积小于20mL | 分子之间有间隔 |
B | 金刚石和石墨都由碳元素组成,物理性质有较大差异 | 碳原子的排列不同 |
C |
F 、Cl原子化学性质相似 | 化学反应中都易得到1个电子 |
D | 不能用铁制容器配制农药波尔多液(硫酸铜溶液和氢氧化钙按一比例混合) | 铁制容器能加速氢氧化钙与空气中二氧化碳的反应 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市道外区初三调研测试一化学试卷(解析版) 题型:填空题
(7分)下图是某同学正在绘制的实验室用一种药品制取氧气的装置图。请回答:
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(1)将实验装置图补充完整;
(2)仪器A的名称是______________;
(3)写出用该装置制取氧气的化学方程式___________________________________;
(4)小明点燃无锈且绕城螺旋状细铁丝底端的木条,迅速插入装有一瓶足量的氧气时,铁丝没有燃烧,实验失败的原因是_________________________________。
(5)排水法收集满氧气后,从水中取出集气瓶(无水)要用手指按住玻璃片,不然玻璃片容易滑动脱落,从压强的角度分析,原因是______________________________。
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