练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    5．下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（　　）
    A．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器
    B．用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳
    C．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水
    D．用某些植物的花瓣制酸碱指示剂

    分析 A、根据用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作的简易净水器的原理进行分析判断．
    B、根据鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，进行分析判断．
    C、根据柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体进行分析判断．
    D、某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂，据此进行分析判断．

    解答 解：A、小卵石和石英砂、膨松棉、纱布能够起到过滤的作用，活性炭能吸附可溶性杂质、异味及色素，可以达到净水的目的，可以达到净水的目的，故选项“家庭小实验”方案能达到预期目的．
    B、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，不能与食盐水反应，不能用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳，故选项“家庭小实验”方案不能达到预期目的．
    C、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体，可用小苏打和柠檬酸等可自制汽水，故选项“家庭小实验”方案能达到预期目的．
    D、某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂，可用酒精浸泡得到溶液，故选项“家庭小实验”方案能达到预期目的．
    故选：B．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（　　）
    A．酸和碱发生中和反应生成盐和水；生成盐和水的反应都是中和反应
    B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
    C．碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液
    D．水和双氧水组成相同但化学性质不同，是由于它们的分子构成不同

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．现有下列实验装置，请按要求填写下列有关空格：

    （1）用装置A可制备O2、CO2等气体．实验中始终未能检验到气体已集满，下列解释不合理的是C（填序号）．
    A．装置可能漏气                B．药品用量可能不足
    C．导气管未伸到集气瓶底部      D．药品可能失效
    （2）装置B可用于制取氧气，其反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    若要制取氧气并测定体积，需将上述B、C、D装置进行组装，则导管口的连接顺序为a→d→c→b．
    （3）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水．
    实验室制取氨气的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑；可选用如图B装置（选填装置A或B）制取氨气，同时要进行的一个改动是把排水法改为向下排空气法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．用如图装置完成以下实验：
    （注明：C处的氢氧化钠溶液用于吸收反应生成的气体或多余的气体反应物）
    （1）探究燃烧条件：B处盛放木炭粉实验①：先在A处通入氧气一段时间后，B处没有明显现象；
    实验②：在A处继续通入氧气，在B处加热发现木炭粉燃烧；
    实验③：先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B处没有明显现象．
    实验①与实验②对比，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；实验②与实验③对比，说明燃烧需要的另一个条件是可燃物与氧气接触．
    （2）模拟工业炼铁：B处盛放氧化铁粉末
    实验④：在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用酒精喷灯加热，B处可观察到的现象为红棕色粉末变成黑色，在C处发生反应的化学方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，在D处的尾气处理的方法为点燃．
    （3）模拟呼吸面具中的反应原理：B处盛放过氧化钠粉末
    资料摘要：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色的固体，能与二氧化碳反应生成氧气和一种白色固体．
    实验⑤：在A处通入二氧化碳一段时间后，B处固体变成白色，根据反应物的组成元素推断，该白色固体物质是碳酸钠（选填“碳酸钠”或“碳酸氢钠”），写出该反应的化学方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学与生活
    （1）化石燃料之一天然气，主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （2）旅游时，多数人喜欢携带轻便耐摔的塑料瓶，塑料属于① （填序号）．①合成材料 ②金属材料③复合材料
    （3）均衡的营养需要合理膳食．食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是维生素．
    （4）人体若缺乏维生素C易患②（填序号）．①甲状腺肿大   ②坏血病   ③夜盲症．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程，因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用．某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品．
    （1）携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了．若要将它们区分开来，适宜选用食醋（填所携带的物品名称）．
    （2）在生火过程中，同学们都把木柴架空，这是因为增大可燃物与氧气的接触面积，使燃烧更充分．
    （3）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度．这样做的原因可能是C（填序号）．
    A．使用焰心加热      B．使用内焰加热       C．使用外焰加热
    （4）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝．取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有均一性（填一条性质）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．写出下列反应的化学方程式，并按要求填空．
    （1）加热碱式碳酸铜：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；，固体颜色变化为绿色变成黑色．
    （2）用氨水中和含稀硫酸的废水：2NH3•H2O+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O，该反应属于复分解反应（填基本反应类型）．
    （3）葡萄糖在动物体内缓慢氧化转化为二氧化碳和水：C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O，该反应是放热（选填“放热”或“吸热”）反应．
    （4）将少量氯化铵晶体与熟石灰混合研磨：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑，研磨用的器皿是：研钵．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如表对有关主题知识的归纳错误的是：（　　）
    A、安全常识
    室内煤气泄漏--立即打开排风扇
    浓硫酸沾到到皮肤上--立即用水清洗    		B、元素与人体健康
    人体缺铁--易引起贫血
    人体缺氟--易产生龋齿
    C、生活常识
    洗涤剂洗去油污--乳化作用
    煤炉取暖防中毒--开窗通风    		D、环保与物质的利用
    减少白色污染--使用可降解塑料
    减少汽车尾气污染--使用乙醇汽油
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如表是某同学整理的实验报告，其中错误的是（　　）
    选项实验内容加入试剂或方法
    A鉴别铵态氮肥与钾肥加熟石灰研磨
    B除去FeCl2中的CuCl2加入足量锌粉后过滤
    C区分硬水和软水加入肥皂液
    D分离沙子和NaCl的固体混合物溶解、过滤、蒸发和结晶
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案