分析 (1)根据常见仪器的名称、用途和使用方法进行分析;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
(3)根据通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气进行分析;
(4)根据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃进行分析;
(5)根据收集氧气的方法进行分析;
(6)从带火星的木条伸入集气瓶内,不会复燃,说明集气瓶内没有氧气或氧气的浓度不够去分析解答;
(7)根据工业上制取氧气的方法分析.
解答 解:(1)①是酒精灯;②是长颈漏斗;③是水槽.
故填:酒精灯;长颈漏斗;水槽.
(2)氯酸钾在二氧化锰催化剂加热的条件下分解为氯化钾和氧气,因为反应物是固态并需要加热,故选A装置来制取,因为氧气的密度比空气大,且不易溶于水,故填可用排水法或向上排空气法来收集;该反应的符号表达式是:KClO3$\stackrel{MnO_2}{→}$KCl+O2;
故填:A;C或D;KClO3$\stackrel{MnO_2}{→}$KCl+O2.
(3)若实验室用过氧化氢溶液制取氧气,还需要用到二氧化锰作催化剂,因为高锰酸钾分解能生成二氧化锰,所以高锰酸钾制取氧气后的剩余物可以代替二氧化锰,用作过氧化氢分解的催化剂.
故填:二氧化锰;催化;能.
(4)氧气能使带火星的木条复燃,检验集气瓶中氧气是否收集满要用带火星的木条,且要平放在集气瓶口,因此验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,若木条复燃证明氧气已满,反之则不满.
故填:将带火星的木条平放在集气瓶口,若木条复燃证明氧气已满,反之则不满.
(5)用F装置收集该气体,装置内装满水,则气体从短管进入,因为氧气的密度比水小;
故填:b.
(6)带火星的木条伸入集气瓶内,不会复燃,说明集气瓶内没有氧气或氧气的浓度不够;如果装置漏气,集气瓶内就收集不到氧气;
故填:装置漏气.
(7)工业上常用分离液态空气的方法获得氧气,在制取氧气的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故填:分离空气;物理;
点评 本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 含有C、H 两种元素,可能含有O 元素 | |
| B. | 含有C、H 两种元素,不含O 元素 | |
| C. | 含有C、H、O 三种元素 | |
| D. | 含有C、O 两种元素,不含H 元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 调查内容 | 涂油的无锈铁钉 | 炒菜的铁锅 | 土壤中的铸铁管道 |
| 铁制品锈蚀的现象 | 较长时间仍不生锈 | 清洗后,擦干置于干燥处,未生锈 | 在潮湿、疏松透气的土壤中生锈明显 |
| 实验步骤 | 观察到的现象 | 反应的化学方程式 |
| 将铁片放入盛有少量硫酸铜溶液的试管中 | 铁片表面出现红色金属,溶液逐渐变为浅绿色 | Fe+CuSO4=FeSO4+Cu |
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