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16.兴趣小组在实验时,某同学误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属中,结果发现也有气泡产生,他猜想该气体可能是氧气、氢气或二氧化碳.
(1)请说明不可能是二氧化碳的原因.
(2)为了进一步确定气体的成分,该同学在反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到木条不复燃,则该气体不是氧气.
(3)该同学为什么在反应一段时间后,用带火星的木条进行检验?

分析 (1)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变解答;
(2)根据氧气的性质分析解答;
(3)根据氢气性质分析解答;

解答 解:(1)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,反应前无碳元素,反应后也无碳元素,故不可能是二氧化碳;
(2)氧气能使带火星的木条复燃,为了进一步确定气体的成分,该同学在反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到木条不复燃,则该气体不是氧气.
(3)若产生的是氢气,氢气不纯,点燃可能发生爆炸;故在反应一段时间后,把空气排净再用带火星的木条进行检验;
故答案为:
(1)化学反应前后元素的种类不变,反应前无碳元素,反应后也无碳元素;
(2)木条不复燃;
(3)若产生的是氢气,氢气不纯,点燃可能发生爆炸;

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

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6.“洁厕灵”的成分中含有盐酸,在生活中有许多用途.
(1)往紫色石蕊试液中滴入少量“洁厕灵”的现象是溶液变为红色.
(2)用湿布蘸取少量“洁厕灵”擦拭菜刀,即可清除表面的铁锈,使其光亮如新,写出有关反应的化学方程式Fe2O3+3HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)洁厕精和84消毒液不能混用,否则产生有毒氯气.高浓度氯气可致人死亡.其反应的化学方程式为:2HCl+NaClO═X+Cl2↑+H2O.则X为NaCl(填化学式).
(4)取20g“洁厕灵”样品恰好与8g质量分数10%氢氧化钠溶液完全反应,写出盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O;20g“洁厕灵”样品中含有HCl的质量是0.73g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.请用数字和化学符号填空.
(1)2个氢原子2H.
(2)儿童缺锌Zn会导致食欲不振,发育迟缓.
(3)3个亚铁离子3Fe2+
(4)地壳里含量最多的两种元素(其中一种元素显+4价)组成的化合物SiO2

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4.下列说法正确的是(  )
A.用pH试纸测出雨水的pH=5.6
B.铁丝在氧气中燃烧的现象之一是生成四氧化三铁黑色固体
C.稀硫酸与氯化钡反应体现了酸的通性
D.配制6%的氯化钠溶液时,用量筒量取水时仰视读数,所得溶液质量分数会偏小

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.2015年12月郑州上合会议早餐菜谱中有逍遥镇胡辣汤,该胡辣汤主要配料有:羊肉、面粉、粉条、海带丝、木耳等,其中富含蛋白质的是羊肉;多食海带丝能补充碘元素,碘是人体必需的微量元素,若人体缺碘易患甲状腺肿大.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.人类的生产生活离不开金属,铁是当前年产量最高的金属.
(1)国际上推广使用中国铁锅,因为铁锅能为人补铁,人体缺铁会引起缺铁性贫血;
(2)我国古代发明了“曾清(即硫酸铜)得铁化为铜”的湿法炼铜法,请用化学方程式表示反应原理:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)将铁粉投入含有Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液中只含一种溶质,则滤渣中一定含有铜和银.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列图示的实验操作正确的是(  )
A.
过滤
B.
稀释浓硫酸
C.
测溶液pH
D.
配制氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图是实验室模拟CO还原氧化铁的实验,根据图示回答问题:

(1)该实验中发生的化学反应一共有几个?
(2)酒精灯的作用是什么?
(3)写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示.下列说法正确的是(  )
A.该图反映出镁比锌的金属活动性强
B.a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应
C.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同
D.c点时,两个烧杯中都有金属剩余

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