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    如图所示，取少量碳酸氢铵固体粉末装在试管中，在酒精灯上加热，并将产生的气体通入澄清石灰水中．
    （1）写出图中编号仪器的名称：a
    试管
    试管
      c
    酒精灯
    酒精灯

    （2）在加热过程中观察到的现象是：
    ①碳酸氢铵逐渐减少，试管内壁上有出现
    水珠
    水珠
    ；
    ②能闻到一股有
    刺激性
    刺激性
    气味的气体生成，该气体是
    氨气（NH3）
    氨气（NH3）
    ；
    ③b试管中澄清石灰水逐渐变
    浑浊
    浑浊
    ，这是因为生成了
    二氧化碳（CO2）
    二氧化碳（CO2）
    气体．
    （3）请根据上述现象写出碳酸氢铵受热分解的文字表达式：
    碳酸氢铵
    加热
    氨气+水+二氧化碳
    碳酸氢铵
    加热
    氨气+水+二氧化碳
    ．
    （4）通过该实验探究，你认为家中的化肥碳酸氢铵保存时应注意
    密封保存，避光避热
    密封保存，避光避热
    （答一点）
    （5）实验时，要正确装配仪器，否则会造成安全事故的后果，如做此实验时，试管口必须略向下倾斜，目的是防止
    反应生成的水蒸气会在试管口冷凝成水珠，倒流到热的试管底部使试管破裂
    反应生成的水蒸气会在试管口冷凝成水珠，倒流到热的试管底部使试管破裂
    ．
    分析：（1）要熟记常见仪器的名称；（2）①根据碳酸氢铵受热分解的产物考虑；②根据碳酸氢铵受热分解生成的气体的性质考虑；③根据二氧化碳的特性考虑；（3）根据文字表达式的写法考虑；（4）根据碳酸氢铵受热易分解考虑储存方法；（5）根据试管口向上倾斜造成的后果考虑．
    解答：解：（1）熟记常见仪器的名称和用途；
    （2）①根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，碳酸氢铵中含有氢元素和氧元素，加热后能生成水，所以试管内壁上出现水珠；
    ②碳酸氢铵中含有氮元素和氢元素，由于氨气具有刺激性气味，所以碳酸氢铵分解产物中含有氨气；
    ③由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，碳酸氢铵中含有碳元素和氧元素，所以生成了二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊；
    （3）根据第（2）题分析可知碳酸氢铵分解的生成物是氨气、二氧化碳和水，写在箭头的右边，反应物是碳酸氢铵，写在箭头的左边，反应条件是加热写在箭头的上边；
    （4）由于碳酸氢铵受热易分解，所以要放在避光避热，密封保存；
    （5）试管口向上倾斜时，碳酸氢铵受热生成的水蒸汽，在试管口冷凝成水滴，倒流入试管底部，会使试管炸裂，所以试管口要略向下倾斜．
    （1）a试管；  c酒精灯；（2）①水珠； ②刺激性； 氨气（NH3）；③浑浊； 二氧化碳（CO2）；（3）碳酸氢铵 
    加热
     氨气+水+二氧化碳；（4）密封保存，避光避热；（5）反应生成的水蒸气会在试管口冷凝成水珠，倒流到热的试管底部使试管破裂．
    点评：解答本题关键是要熟记常见仪器的名称，知道碳酸氢铵分解的产物，给固体药品加热的注意事项，知道文字表达式的书写方法．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网某校同学对市场上的食品疏松剂进行了如下探究．
    实验一：甲小组的同学收集到一包主要成分是小苏打（碳酸氢钠）的疏松剂
    （1）取样品溶于适量的水中，测得溶液的pH大于7．
    （2）向小苏打样品中滴加盐酸，有大量气泡产生，经检验该气体是二氧化碳．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）同学们通过查阅资料，在老师的指导下采用了如图所示装置用小苏打和纯碱做了对比实验．实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色，a烧杯中石灰水无明显现象，
    b烧杯中石灰水了现白色浑浊．试回答：①在实验结束时，操作上要注意的问题是：
     

    ②由实验（3）可以得出的结论是
     
    ．北方农村地区用“碱面”（碳酸钠）蒸馒头时，必须先将面粉发酵（产生一些有机酸）的原因是
     
    ．
    实验二：乙小组的同学收集到一包名为“臭粉”的疏松剂，为探究其组成，进行实验：
    （1）“臭粉”为一种白色固体，易溶于水；
    （2）取少量样品与稀盐酸混合后产生了可以使石灰水变混浊的气体；
    （3）取少量样品加热后，产生了有刺激性气味的气体；
    （4）少量样品与氢氧化钠溶液混合后共热，产生了使湿润的红色石蕊试纸变蓝的臭气．
    调查后得知，“臭粉”的主要成分是初中化学课本中一种常见的盐．
    ①你认为该盐是
     
    ，它加热后反应的方程式为
     

    ②用“臭粉”作疏松剂的油炸食品放置后再销售和食用的原因可能是
     
    ．
    ③某些小商贩喜欢选用“臭粉”代替“小苏打”作疏松剂的原因可能是
     
    ．
    实验三：丙小组同学探究小苏打、“臭粉”在制作食品过程中产生气泡的原因
    （1）两种疏松剂产生的气体中都含有
     
    ．推测产生这种气体的原因有
     
    ；
     
    ．
    （2）小组的同学将少许面粉加入水中取上层液体用pH试纸测得：pH=7．猜测产生气体的原因是
     
    ．
    实验四：丁小组的同学在某超市发现一种复合疏松剂--发酵粉，其成分见表：
    成分 所用物质
    碳酸盐类 碳酸氢钠
    酸性物质 柠檬酸、酒石酸等
    疏松剂 明矾
    其他成分 淀粉、脂肪酸等
    （1）这种疏松剂产生的气体主要是
     
    ；产生这种气体的原因是
     
    和
     
    ．
    （2）为测定其中碳酸氢钠的质量分数，小组的同学设计了如下实验，其主要实验步骤如下：
    Ⅰ．按图组装仪器，将50.0g试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
    Ⅱ．测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
    Ⅲ．待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
    Ⅳ．再次称量干燥管内物质增加的质量；
    Ⅴ．重复Ⅲ和Ⅳ的操作，直至干燥管内物质质量不变．

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    讨论：
    ①步骤Ⅰ．加入样品前还应检查
     
    ，所加的酸溶液是
     
    ．
    ②装置乙的作用是
     
    ；从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时，装置甲的作用是
     
    ．
    ③请利用有关数据计算试样中碳酸氢钠的质量分数．（写出计算过程，本小题4分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2007?常德）常德市汉寿县是全国最大的淡水珍珠养殖县．为探究珍珠的化学成分，小明利用Google搜索引擎在互联网上查询得知：
    ①珍珠的化学成分主要是：碳酸钙及少量的固体有机物；
    ②珍珠中的固体有机物不溶于水也不与水反应；
    ③珍珠中的固体有机物不与稀盐酸反应．
    （1）为验证珍珠中是否含有碳酸钙，小明将珍珠样品研成珍珠粉并设计了如图所示的装置，请完成以下实验报告单．
    实验步骤 主要实验现象 分步实验结论
    ①向珍珠粉样品中加入适
    量的稀盐酸    		 试管 I中有气泡产生；
    试管 II中的澄清石灰水变浑浊．    		 珍珠粉样品中含有
    碳酸根离子
    碳酸根离子
    ②向反应后的试管 I的溶液
    中滴加
    碳酸钠
    碳酸钠
    溶液    		 试管 I中产生大量白色沉淀． 珍珠粉样品中含有Ca2+
    小明的实验结论是：
    珍珠中含有碳酸钙
    珍珠中含有碳酸钙
    ．
    （2）珍珠粉与稀盐酸反应的化学方程式是：
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （3）实验前小明准确称取了2.5g珍珠粉，完全反应后试管 II中的浑浊液经过滤、烘干、冷却，称得白色固体的质量为2.3g，则珍珠粉样品中碳酸钙的质量分数为
    92%
    92%
    ．
    （4）小军按小明的实验装置和操作过程重复了上述实验，计算表明珍珠粉样品中碳酸钙的质量分数居然大于100%．小军得出这种不合理实验结果的原因可能是
    ③
    ③
    ．（填序号）
    ①实验装置不密封 ②试管 I中的稀盐酸过量  ③试管 II中滤出的白色固体未烘干
    （5）通过查阅相关资料，小明发现硫酸钡、碳酸钡、碳酸锌等也是不溶于水的白色固体．据此请你判断：
    小明设计的验证实验“实验步骤②”中观察到的实验现象，能否作为“确定某未知溶液中一定含有Ca2+”的依据？你的结论是：
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?淮北模拟）小明对妈妈买来的一包焙制糕点、面包的发酵粉发生兴趣，他拆开发酵粉包装，里面有两小袋白色粉末：一袋是碳酸氢钠（NaHCO3），另一袋是酒石酸（C4H6O3）．妈妈告诉小明烤制面包的方法：将加有两种粉末的面团揉和均匀后，放在烤箱中烘烤，就可制成疏松多孔的面包．下面是小明探究这种发酵粉的过程，请你完成相应的填空：
    [查阅资料]
    （1）酒石酸是一种易溶于水的固态有机酸，广泛存在于水果中；
    （2）发酵粉产生的CO2能够使面团疏松多孔；
    （3）NaHCO3受热易分解，而Na2CO3，受热不分解．
    [提出问题]发酵粉如何产生CO2？
    [猜想]
    A．…
    B．酒石酸与NaHCO3在溶液中反应产生CO2；
    C．NaHCO3受热产生CO2．
    [实验探究]
    （1）小明取少量NaHCO3粉末于试管中，加入适量水，无气体产生，从而否定了猜想A．猜想A是“
    碳酸氢钠与水反应生成二氧化碳
    碳酸氢钠与水反应生成二氧化碳
    ”．
    （2）小明将酒石酸粉末和NaHCO3粉末在纸上混合均匀，放入试管，没有观察到明显现象．当他向试管中加入蒸馏水后，观察到产生大量的气体，将气体通入澄清石灰水出现白色浑浊，猜想B正确，说明了NaHCO3具有的化学性质之一是
    与酸溶液能反应
    与酸溶液能反应
    ．
    （3）为探究猜想C，小明设计了如图所示的实验装置：
    他取适量NaHCO3粉末加入a试管中，加热，观察到a试管管口有水生成，b试管中澄清石灰水变浑浊．持续加热直至两支试管均不再发生变化时，发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末，向该粉末中滴加稀盐酸，有使澄清石灰水变浑浊的气体产生，说明该粉末是
    Na2CO3
    Na2CO3
    ．试写出a、b试管中发生反应的化学方程式
    2NaHCO3
     加热 
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    2NaHCO3
     加热 
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    、
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．
    [发现问题]小明在总结实验时发现新问题：为什么酒石酸粉末与碳酸氢钠粉末混合时无反应现象，而加水立即反应？
    [深入探究]请你就小明发现的新问题提出猜想并设计实验验证．若正确，本题另奖励4分，化学卷总分不超过60分．
    [猜想]
    物质在溶液中反应比较快
    物质在溶液中反应比较快

    [实验验证]
    （1）
    氯化钠粉末和硝酸银粉末混合无明显现象，当两种溶液混合立即产生白色沉淀
    氯化钠粉末和硝酸银粉末混合无明显现象，当两种溶液混合立即产生白色沉淀
    （2）
    铁与硫酸铜固体混合无明显现象，当铁放入硫酸铜溶液中立即反应
    铁与硫酸铜固体混合无明显现象，当铁放入硫酸铜溶液中立即反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网某课外活动小组按如图所示装置制取二氧化碳，并检验二氧化碳的性质：若用装置B来证明二氧化碳与水反应生成碳酸，B中除有少量水外，还应加入的试剂是
     
    ，当①、②导管口连接时，B中看到的实验现象是：
     
    ，其反应的化学方程式为：
     
    ．当导管断开一段时间后，看到B中的现象是
     
    ，
    其反应的化学方程式为：
     
    ．
    为测定当地石灰石含碳酸钙的质量分数，该课外活动小组取来一些矿石，并取稀盐酸200g，将其平均分成4份，进行实验，其结果如下：
    实验 第1份 第2份 第3份 第4份
    加入样品的质量/g 5 10 15 20
    生成CO2的质量/g 1.54 3.08 4.4 m
    依据表中数据请分析计算：
    （1）哪几项反应中盐酸有剩余
     
    ．
    （2）上表中m的数值是
     
    ．
    （3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网据有关资料介绍：将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾．某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示．请你与小组同学共同完成以下探究：
    【提出问题1】固体A中的成分是什么？
    【查阅资料】
    ①CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    ②碳酸钾与碳酸钠性质相似，在溶液中都能与氢氧化钙发生复分解反应．
    【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3；乙同学：CaCO3、Ca（OH）2；丙同学：CaCO3、CaO
    甲、乙两位同学认为丙同学的猜想不合理，理由是
     
    （用化学方程式表示）．
    【实验与探究】
    甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了下述实验：
    实验操作 实验现象 实验结论
    甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入稀盐酸 有气泡产生 自己的猜想正确
    乙同学：
     
     
    		 自己的猜想正确
    【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是
     
    ；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分．
    【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？
    【猜想与假设】猜想1：KOH、K2CO3；猜想2：KOH、Ca（OH）2；猜想3：KOH
    【表达与交流】结合上述实验，同学们讨论确定了猜想
     
    正确，理由是
     
    ．为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为
     
    ．

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