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    按要求从氮气、甲烷、氢氧化镁、一氧化碳、氯化钠、硫酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．
    （1）一种非金属单质
     
    ；   
    （2）一种非金属氧化物
     
    ；
    （3）一种难溶于水的碱
     
    ； 
    （4）一种可作为调味品的盐
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据物质的性质和化学式的书写规则进行解答．
    解答：解：（1）氮气是一种非金属单质，其化学式为：N2；
    （2）由氧元素和非金属元素两种元素组成的化合物称为非金属氧化物，以上物质中一氧化碳符合此要求，其化学式为：CO；
    （3）氢氧化镁是一种难溶于水的碱，其化学式为：Mg（OH）2；
    （4）氯化钠味咸，是一种可作为调味品的盐，其化学式为：NaCl；
    故答案为：（1）N2；  （2）CO；  （3）Mg（OH）2；  （4）NaCl．
    点评：本题考查了常见物质的用途，完成此题可以依据已有的知识进行，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便灵活应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据要求，写出下表相应的化学符号．
    名称2个磷原子两个氮分子硫酸根离子+6价的硫元素
    化学符号
    （2）为减少污染，逐渐用清洁能源替代传统能源．氢气燃烧的化学方程式为
     
    ．可燃冰主要成分为甲烷（CH4），它属于
     
    （填“无机物”或“有机物”）．
    （3）铜与浓硝酸反应也会生成一种大气污染物，反应如下
    Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O，则X的化学式为
     
    ．
    （4）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
    ①t1℃时，三种物质溶解度的大小关系是
     
    ；
    ②t2℃时，将30gB固体投入100g水中，充分溶解后可得到的是
     
    溶液（填“不饱和”、“饱和”或“不能确定”）．
    ③将饱和A溶液变为不饱和溶液，可行的方法之一是升温，还可以用的方法是
     
    ．
    ④A中含少量B，若要提纯A，可采用
     
    方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合下列图示装置，回答有关问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：b
     
    ．用B装置制取氧气的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用
     
    （填标号）；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？
     
    ．
    （3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．收集氢气的装置可选用C或
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
    （1）下列分子模型中，代表水分子的是
     
    ．

    （2）净水时加入明矾的目的是：
     
    ；
    （3）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作；过滤操作如图1所示，图示中还缺少一种仪器是
     
    ，其作用是
     
    ．过滤中要做到“一贴二低三靠”，其中三靠指的是：
    ①倾倒液体，
     
    ；②
     
    ；
    ③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁．
    （4）小冬同学制作的简易净水器如图2所示：小卵石，石英沙和膨松棉的作用相当于水的净化过程的
     
    操作，净水器中加入活性炭，是利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
     
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （5）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是
     
    mL，实验时，在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是
     
    ，水电解反应的文字表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～E是初中化学常见的五种物质，其中A与E、C与D的组成元素相同，E的固体可用于人工降雨，B是一种气体单质，C是汽水中含有的一种酸．请回答：
    （1）C的化学式是
     
    ；E的化学式是
     
    ．
    （2）写出 ①B→A的化学方程式
     
    ；
    ②生物体内发生反应D→E的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    4.6g常见的有机物A在空气中完全燃烧，产生二氧化碳8.8g，产生水蒸气5.4g
    （1）有机物A的名称
     

    （2）若有机物A不完全燃烧，只产生一氧化碳和水，请问此4.6g有机物A不完全燃烧最多能产生多少克有毒气体？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学术语表示下列句子
    （1）正三价的铁是氧化物
     
    ．
    （2）碳酸钠溶液中的阴离子
     
    ．
    （3）最简单的有机物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出不同类别物质的化学式
    （1）相对分子质量最小的气体单质
     

    （2）能作食品干燥剂的氧化物
     

    （3）能清除铁制品表面铁锈的酸
     

    （4）能改良酸性土壤的碱是
     

    （5）能除去面团发酵时产生的酸味的盐
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是化学学习中常见的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A、碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
    B、酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应
    C、酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸
    D、溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

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