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    【题目】下列离子组能在溶液中大量共存的是（ ）

    A．NO3﹣ H+ Na+ OH﹣ B．K+ SO42﹣ Na+ NO3-

    C．Cl﹣ K+ SO42﹣ Ba2+ D．Ca2+ Cl﹣ CO32﹣ K+

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：所谓离子共存，就是离子间相互结合不能形成沉淀、气体或水，即复分解反应的条件，A、H+ 和OH- 相互结合形成H2O，不能大量共存，错误，B、正确，C、Ba2+和SO42-相互结合形成BaSO4沉淀，不能大量共存，错误，D、CO32-和Ca2+相互结合形成CaCO3沉淀，不能大量共存，错误，故选B

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    【题目】（4分）生产、生活中处处有化学。

    （1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用。

    （2）厨房中的酸性调味剂中含有的酸是 （写化学式）。

    （3）长沙新奥燃气公司给用户输送的是天然气，在初次使用之前需要通入氮气，通入氮气的目的是什么？ 请写出天然气燃烧的化学方程式 。

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    【题目】结合下图所示实验装置回答问题：

    （1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是________(填标号)，反应表达式为：____________。

    （2）检查装置A气密性的方法是________。

    （3）装置B与C组合，可以制取的氧气，反应的反应表达式为：________，能用装置C收集该气体的原因是_________。

    （4）一种洗气装置如下图所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从________(填“a”或“b”)端导管口通入。【浓硫酸课吸收水蒸气，不吸收二氧化碳】

    （5）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____（填装置编号，下同），收集装置应选_____。

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    【题目】下列变化属于物理变化的是

    A．木柴的燃烧 B．石蜡熔化 C．铁生锈 D．食物腐烂

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    【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。①写出铁丝在氧气中燃烧的文字表式： 。

    ②探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列没有运用中和反应原理的是（ ）

    A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症

    B．用生石灰作干燥剂

    C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒

    D．用熟石灰改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）某同学做了如图1、2实验（装置气不漏气，白磷达40℃燃烧）。整个实验如下：

    （1）写出A试管中发生反应的现象 ；

    （2）待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）。请用理化知识解释试管中液面上升的原因 ；

    （3）完成图1实验你可得出的结论是 ；

    （4）用 图2测定空气中氧气含量低于1/5的原因可能有 、 ；

    （5）写出用图1比图2完成空气中氧气含量测定的一个优点 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（共10分）根据如图所示关系回答问题：

    （1）（2分）写出物质的化学式：C_______________ E_________________

    （2）（3分）你推断出A物质的化学式为_______________，请写出A物质与稀硫酸反应的化学方程式：________________________。

    （3）（3分）D与NaOH溶液反应的化学方程式：____________________，该反应属于______________反应（填基本反应类型）。

    （4）（2分）1000吨含Fe2O3 60%的铁矿石，最多可以炼出_____________吨纯净的铁。

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    【题目】为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是（ ）

    A. ②④⑤①③ B. ⑤④②③① C. ⑤②④③① D. ②⑤④①③

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