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【题目】结合下图所示实验装置回答问题:

(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生和收集装置是________(填标号),反应表达式为:____________。

(2)检查装置A气密性的方法是________。

(3)装置B与C组合,可以制取的氧气,反应的反应表达式为:________,能用装置C收集该气体的原因是_________。

(4)一种洗气装置如下图所示,为了除去二氧化碳中混有的少量水分,气体应从________(填“a”或“b”)端导管口通入。【浓硫酸课吸收水蒸气,不吸收二氧化碳】

(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____(填装置编号,下同),收集装置应选_____。

【答案】(1)AC(或AE)、 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(2)连接好装置,将导管浸入水中,用手握住试管,若导管口产生气泡则气密性良好。(3)过氧化氢水+氧气 氧气密度比空气大 (4)a (5)A、 D(或E)

【解析】

试题分析:(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气,因为固体加热制取气体,故可选用的发生装置为固加热型的C;生成氧气不易溶于水且与空气的密度大,收集装置可为C或E;反应表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;(2)检查装置A气密性的方法是连接好装置,将导管浸入水中,用手握住试管,若导管口产生气泡则气密性良好。(3)装置B与C组合,可以制取的氧气,因为B为固液常温型装置,故反应表达式为:过氧化氢水+氧气能用装置C收集该气体的原因是氧气密度比空气大;(4)一种洗气装置如下图所示,为了除去二氧化碳中混有的少量水分,因为要除去二氧化碳中混有水分,故气体要通入浓硫酸中,达到干燥的目的,所以气体应从a进入;(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择A,固体加热型装置;收集装置应选D(或E)。

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【猜想与实践】猜想:呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。

实验Ⅰ:验证呼出的气体中含有水蒸气。

(1)实验操作:取一洁净干燥的玻璃片,对着其哈气,观察到________,可以判断呼出的气体中含有水蒸气。

实验Ⅱ:验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2,并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如图所示装置(B是带有刻度的量气装置)。

(2)实验记录

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

检查装置的气密性,向装置中加入药品,关闭止水夹a~f。

(不填)

装置的气密性良好

打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温。

B中液体进入到A中,B中液体减少500ml。

收集了500ml气体

关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出

A中的液面下降,B中的液面上升至最高,C中的左侧导管口有

_______,且液面下降,液体沿导管进入D中,D中液体为475ml

呼出气体中含有CO2

关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷.

白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热

呼出气体中含有O2,该反应的文字表达式为:

____________

待白磷熄灭并冷却到室温,打开f。

D中液体倒吸入C瓶中,C瓶中液面上升,D中剩余液体为400ml。

呼出气体中含有

③____________。

同学们经过3次重复实验,确认了呼出的气体中的主要成分及其含量。

【实验反思】

(3)该实验设计依据的N2性质有__________(填字母序号)。

A.难溶于水

B.不能和NaOH溶液反应

C.不能燃烧,也不支持燃烧

D.无色无味的气体

(4)在实验(2)的操作⑤中,未等C中的气体的冷却,就打开f止水夹读数,则所测的O2的体积分数会_____(填“偏大”、“不变”、或“偏小”)

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