【题目】下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是
A.食醋挥发 B.面包发霉 C.铁锅生锈 D.煤气燃烧
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)我国今年将发射“神洲十号”载人飞船,所用的固体燃料是铝粉和高氯酸铵(化学式为NH4ClO4)的混合物。发射时,点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应:
2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X↑。
(1)NH4ClO4中氯元素的化合价为__________________。
(2)X的化学式为_________________。
(3)N2的一种用途是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)生产、生活中处处有化学。
(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的 作用。
(2)厨房中的酸性调味剂中含有的酸是 (写化学式)。
(3)长沙新奥燃气公司给用户输送的是天然气,在初次使用之前需要通入氮气,通入氮气的目的是什么? 请写出天然气燃烧的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知锶元素的符号为Sr,锶的原子结构示意图如图所示,问:
(1)锶原子核电荷数为________,锶元素位于第________周期。
(2)锶元素的化学性质与下图中________(填序号)元素的化学性质最相似,它们在化学反应过程中,易________(填“失去”或“得到”)电子形成离子,形成的锶离子符号为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)工业上用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱。对于碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,某化学兴趣小组的同学将其产物进行过滤,并对滤液进行如下探究。
【提出问题】滤液中含有哪些溶质?
【猜想与假设】假设一:滤液中只含氢氧化钠 假设二:滤液中含氢氧化钠和碳酸钠
假设三:滤液中含
假设四:滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠
【进行实验】甲同学设计了如下实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量滤液放在试管中,再滴入氯化钙溶液 | 若生成白色沉淀 | 碳酸钠过量 |
若无明显现象 | 恰好反应 |
【反思与评价】
(1)碳酸钠溶液与石灰水反应的基本类型为 。
(2)乙同学认为假设四不合理,理由是 。
(3)丙同学认为甲同学设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应,她的理由是 。
(4)丁同学认为要说明碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,还需在甲同学实验方案的基础上进行实验。她的实验方案是:
实验步骤 | 实验现象和结论 |
【定量研究】
(5)戊同学称取100g烧碱固体样品(样品中的杂质是碳酸钠),加水溶解得到溶液A,取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。反应时CaCl2溶液与沉淀的质量关系如图所示。
①样品中氢氧化钠的质量为 g;
②计算所加CaCl2溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)
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【题目】空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是
A.空气中,氧气约占空气总体积的78%
B.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂
D.空气中的二氧化碳含量增多会导致PM 2.5指数升高
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【题目】结合下图所示实验装置回答问题:
(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生和收集装置是________(填标号),反应表达式为:____________。
(2)检查装置A气密性的方法是________。
(3)装置B与C组合,可以制取的氧气,反应的反应表达式为:________,能用装置C收集该气体的原因是_________。
(4)一种洗气装置如下图所示,为了除去二氧化碳中混有的少量水分,气体应从________(填“a”或“b”)端导管口通入。【浓硫酸课吸收水蒸气,不吸收二氧化碳】
(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____(填装置编号,下同),收集装置应选_____。
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【题目】(共10分)根据如图所示关系回答问题:
(1)(2分)写出物质的化学式:C_______________ E_________________
(2)(3分)你推断出A物质的化学式为_______________,请写出A物质与稀硫酸反应的化学方程式:________________________。
(3)(3分)D与NaOH溶液反应的化学方程式:____________________,该反应属于______________反应(填基本反应类型)。
(4)(2分)1000吨含Fe2O3 60%的铁矿石,最多可以炼出_____________吨纯净的铁。
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