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    【题目】生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（ ）

    A．樟脑球在衣柜中渐渐消失 B．吃进的食物一段时间后被消化了

    C．给电熨斗通电产生热能 D．在晾干的咸菜表面出现白色晶体

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与药品研发

    2015年，屠呦呦因发现青蒿素并成功研制出抗疟新药，成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖得主。我国的许多医学著作中都有使用青蒿治疗疟疾的记载。屠呦呦团队通过研究，发现了青蒿素，确定了它的组成、结构，并成功合成。

    （1）提取过程

    研究人员先是采用水煎法（将青蒿放入水中，加热煮沸、浓缩），发现得到的提取物对疟原虫无抑制效果；而采用95%的乙醇（乙醇沸点78℃）为溶剂进行提取，得到的提取 物有效率为 30%～40%；后来又采用乙醚（沸点35℃）为溶剂，得到的提取物有效率达到95%以上。课题组将提取物中的有效成分命名为青蒿素。

    根据青蒿素的提取过程推测青蒿素的物理性质和化学性质 （各写一条）

    和 等。

    （2）结构分析

    确定中草药成分的化学结构是药物研制过程中十分重要的一环。在成功分离出青蒿素晶体后，课题组立即着手分析其化学结构。

    ①定性分析

    取适量青蒿素，在氧气中充分燃烧，测得生成物只有二氧化碳和水，由此推断青蒿素中一定合有的元素是（用符号表示） 。

    ②定量分析

    实验测得青蒿素的相对分子质量是282，其中碳元素的质量分数是63.8%，氢元素的质量分数是7.8%，根据以上信息，写出确定一个青蒿素分子中氧原子个数的计算式（只列 式，不 计算结果） 。

    ③主要抗疟结构分析

    青蒿素对疟原虫有很好的抑制作用，可能是因为它有较强的氧化性，青蒿素分子中具有怎样的结构才使它有较强的氧化性呢?

    我们熟悉的过氧化氢溶液有较强的氧化性，医疗上常用它杀菌消毒，过氧化氢分子中原子间相互结合的方式有“H-0-、-0-0-”两种，青蒿素分子中原子间相互结合的方式有“”等几种。你认为青蒿素分子中起杀菌作用的原子间相互结合的方式是 。

    以上是运用已有知识进行的推理，推理是否正确，需要通过 进行验证。

    （3）化学合成

    青蒿中青蒿素的含量只有0.1%～1%，课题组于1984年成功合成了青蒿素。请你谈一谈化学合成青蒿素有哪些优点 （答一点即可） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为使瘦西湖的水质进一步改善，大运河的水变得更清，保护好现有的水资源。作为一名中学生，你认为下列做法中不合理的是（ ）

    A．向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性 B．在湖边多种植树木

    C．游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼 D．使用无磷洗衣粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是对20℃一定质量甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程，请回答：

    （1）蒸发前原溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，n的数值是 ，该温度下，钾溶液的溶解度是 。

    （2）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是 （填字母）的。

    A．随温度升高而增大

    B．随温度升高而减小

    C．无法判断

    （3）溶液中溶质质量分数的比较：第2个烧杯 第3个烧杯（填“＞”、“＝”或“＜”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：

    （1）图1是水通电分解的示意图，请写出水电解的化学方程式 ，若试管a中产，10 mL气体，则b试管中产生20 mL气体，该气体是 。

    （2）图2中生成有刺激性气味的气体，该气体 （填“属于”或“不属于”）空气污染物；试验结束后，用pH试纸测量集气瓶中的液体，其pH 7（填“小于”、“等于”或“大于”）。

    （3）图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。

    ①t1℃时，甲物质的溶解度为 g/100g水；此温度甲物质的溶解度 乙物质的溶解度（填“＞”、“＝”或“＜”）。

    ②将t2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，能达到目的是 。

    A．蒸发溶剂 B．降低温度 C．加溶质丙 D.升高温度

    ③将等质量甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是 （填序号）。

    A．都是饱和溶液

    B．溶剂质量：甲=乙

    C．溶质质量分数：甲＞乙

    D．溶剂质量：甲＜乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水中含有大量的NaCl，可用于制备钠及其化合物，其流程如下图：

    （1）过滤是将难溶性固体与 分离的一中实验操作。在上述蒸发结晶的过程中发生了 变化。

    （2）加入过量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和 ，流程中不能用过量稀硫酸代替过量稀盐酸的原因是 ，请写出Na2CO3与CaCl2反应的化学方程式 。

    （3）我国古代湿法炼铜是将铁放入硫酸铜溶液中，请用化学方程式表示 。

    依据炼铜与炼钠的反应条件不同，判断金属钠比铜获得 （填“更早”或“更晚”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是（ ）

    A．给容积为30mL，内盛15 mL 液体的试管加热

    B．给试管里的液体加热，液体的量不超过1—2mL

    C．如果没有说明用量，液体应取用量不超过试管容积的1/3

    D．试管、蒸发皿等仪器都能直接加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关氧气的“自述，，错误的是

    A、我不易溶于水 B、我能供给呼吸

    C、我具有可燃性 D、我的化学性质比较活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】衡阳市即将正式发布PM2.5检测数据．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是

    A．焚烧秸杆 B．汽车尾气 C．燃烧煤炭 D．光合作用

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