[题目](1)用化学用语填空:①硫元素 ②硝酸根离子 ③五氧化二磷 ④6个钾原子 ⑤氧化铝中铝元素的化合价 (2)写出下列符号中“2 的意义①2Ca2+ . .②O2 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】(1)用化学用语填空：

①硫元素____②硝酸根离子____③五氧化二磷___④6个钾原子____ ⑤氧化铝中铝元素的化合价____

(2)写出下列符号中“2”的意义

①2Ca2+____，___。

②O2____。

【答案】S NO3- P2O5 6K 两个钙离子每个钙离子带两个单位的正电荷一个氧分子由两个氧原子构成

【解析】

（1））①硫元素的符号为S，故填：S；

②由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故硝酸根离子可表示为：NO3-；

③五氧化二磷中磷元素显+5价，氧元素显-2价，故五氧化二磷的化学式为：P2O5；

④6个钾原子可以表示为6K；

⑤氧化铝中铝元素的化合价为+3价就是在氧化铝化学式中铝元素符号的正上方加上+3，故填：。

（2）①符号2Ca2+前面“2”表示钙离子个数是2个，右上角数字2代表的意义为1个钙离子带2个单位正电荷．
故填：两个钙离子；1个钙离子带2个单位正电荷。

②O2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成，故填：一个氧分子由两个氧原子构成。

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根据所学知识回答：

（1）13号元素的符号是；11号元素属于（填“金属”或“非金属”）元素。

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（2）碳不完全燃烧的化学反应方程式为_____________________。

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（4）为了降低大气中二氧化碳的含量，实现“变废为宝”，工业上用二氧化碳和氨水（NH3H2O）混合发生反应制得常见的铵态氮肥，该生产工艺充分体现了绿色化学理念（即反应物原子全部转化为期望的最终产物）。写出该反应的化学方程式：__________________。

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【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

(1)图中标号仪器的名称：①____②____；

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ____，应选择的发生装置是____，该装置的试管口必须放____。可以用E装置收集氧气的原因是____，集满氧气的集气瓶应___(填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)欲用F收集氧气，应选择___进气口(a或b);若用F证明收集到的气体已满的方法是___

(4)用B装置来制取氧气的最主要优点有_____.用收集到的氧气完成如图G所示实验，G中探究小组做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，但未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，你认为可能的原因是____(答出一条即可)

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题，

（1）装置图中仪器a的名称为。

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（3）实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为，

如果利用G装置收集二氧化碳，气体应从端通入（填“b”或“c”），用C装置代替B装置作为发生装置，其主要优点是。

（4）某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性，而氨气不具有碱性，按下图所示进行实验：（滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干）

[资料] NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 ====（NH4）2 SO4

试分析：A装置中加入浓硫酸的作用是，B中氢氧化钠固体的作用是：Ⅰ.干燥气体；Ⅱ. （用化学方程式表示），该同学看到现象，得出了正确的结论。

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