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化学是研究物质的结构、性质以及变化规律的科学,研究元素知识是学好化学的基础.

(1)历史上,道尔顿认为,原子是一个个简单的、不可分割的实心球体.现在你认为该观点
 
(选填“正确”或“错误”).
(2)1869年,科学家
 
发现了元素周期律和元素周期表.
(3)请画出17号元素原子结构示意图
 
,该元素在化学反应中比较容易
 

 
(填“得到”或“失去”)电子变成离子.原子序数为14的元素名称是
 
,该元素属于
 
元素(填“金属”或“非金属”),它的原子的最外层电子数为
 

(4)现代化学上,氧、铝两元素的原子结构示意图分别表示为:

如图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数),请用元素符号将两种元素填入表中相应位置.
(5)上表中硫元素的每个原子需要得到
 
个电子形成相对稳定结构的离子,钠元素的每个原子会失去
 
个电子形成相对稳定结构.两者形成化合物的化学式为
 
考点:原子的定义与构成,原子结构示意图与离子结构示意图,元素周期表的特点及其应用
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据原子的结构解答;
(2)根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题;
(3)根据在元素周期表中,随原子序数的递增,原子结构中电子层数、最外层电子数发生规律性的变化,元素的种类(金属、非金属、稀有气体)和元素性质,也发生规律性的变化,据此解答本题;
(4)根据元素周期表的排列依据解答;
(5)根据原子得失电子情况以及化学式的写法进行解答.
解答:解:(1)原子是由原子核和核外电子构成的,不是实心球体,故说法错误;
(2)门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表;
(3)17号元素是氯,非金属元素,在化学反应中比较容易得到电子,核电荷数是17,那么可以画出原子结构示意图:;原子序数为14的元素名称是硅,该元素属于非金属元素,它的原子的最外层电子数为4;
(4)元素周期表是按照原子序数递增的顺序排列的,故氧、铝元素的位置如图
(5)硫原子最外层有6个电子,在化学变化中,硫原子需要得到2个电子才能形成相对稳定结构,钠元素的每个原子会失去 1个电子形成相对稳定结构,硫显-2价,钠显+1价,两者形成化合物的化学式为 Na2S.
故答案为:(1)错误;(2)门捷列夫;(3);得到;硅;非金属;4;(4)
1H
3LiO9F
11NaAl16S17Cl
(5)2;1;Na2S.
点评:本题考查了原子的结构,元素周期表及原子及离子的转化关系,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列情况下一般不会造成海水污染的是(  )
A、垃圾填海
B、油轮泄漏
C、海水晒盐
D、生活污水直接排入大海

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科目:初中化学 来源: 题型:

小王同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A
生活中的
物质
铅笔芯主要成分---石墨
饮水机滤芯的吸附剂主要成分---活性炭
B
安全常识
居室装修---常开窗通风,使有害物挥发
油锅着火---盖上锅盖
煤气泄漏---打110电话报警
C
元素与人体健康
缺铁---易引起贫血
缺碘---易患甲状腺肿大
缺钙---易导致骨质疏松
D
物质的性质和用途
N2性质稳定---填充食品袋防腐
生石灰易吸水---用作食品干燥剂
CO具有还原性---可冶炼金属
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)2个氮原子
 
.(2)钙离子
 
.(3)氢氧化钾
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1)指出实验中A、B仪器的名称:A
 
、B
 

(2)已知红磷燃烧时消耗空气中的氧气反应生成五氧化二磷固体,写出该反应的文字表达式
 

(3)图I实验中的红磷能否用木炭来代替?
 
(填“能”或“不能”).其原因是
 

(4)图Ⅱ实验用来加热的仪器名称是
 
;盛放红磷的仪器名称是
 

(5)图Ⅱ实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是
 
 (填序号).
(6)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
 
 mL刻度处才停止.
(7)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处?(回答一点即可)
 

(8)实验得出的关于空气里氧气的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示:已知A和E为金属单质,B是化合物且常温下为液态,C具有磁性,F为两性化合物.按要求回答下列问题:
(1)试判断:B为
 
,F为
 

(2)写出A和B反应的化学方程式:
 

(3)C和E反应的化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:
 
;②
 

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气时应选用
 
(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学方程式
 
;若要收集较为纯净的氧气最好选用
 
 装置.收集时若水槽中的水变红,则原因可能是
 

(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从
 
(填“a”或“b”)进入F中.
(4)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.若实验时用过氧化钠和水制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选用装置
 
和装置
 
相连(填装置编号).反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体缺乏维生素C(简写“Vc”)就会患坏血病.如图所示为某种“维生素C”说明书的一部分.请回答:
(1)“Vc”中含有
 
种元素;“Vc”的相对分子质量为
 

(2)10片这种“维生素C”中含氧元素多少mg?(准确到小数 点后面一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:最简单的有机物
 
磷元素
 
 3个铁离子
 
水银
 

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