分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)硫元素的元素符号为:S;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则氢分子可表示为:H2.
(3)在我国商代人们就开始使用金属材料是铜,其符号为:Cu;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素显正二价,故可表示为:$\stackrel{+2}{MgO}$;
(5)天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4;
(6)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氯离子可表示为:2Cl-;
(7)生石灰与水反应生成氢氧化钙,其化学式为:Ca(OH)2;
故答案为:(1)S;(2)H2;(3)Cu;(4)$\stackrel{+2}{MgO}$;(5)CH4;(6)2Cl-;(7)Ca(OH)2
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 事实 | 结论 | |
| A | 过滤后滤液依然浑浊 | 滤纸肯定破损了 |
| B | 组成某物质只有一种元素 | 该物质一定不是化合物 |
| C | 给固体加热时试管破裂 | 试管口肯定没有略向下倾斜 |
| D | 某物质在反应前后质量和化学性质均没有改变 | 该物质应该起了催化作用 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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| A. | 硫在氧气中燃烧,火焰呈明亮的蓝紫色 | |
| B. | 木炭在氧气中燃烧后生成二氧化碳 | |
| C. | 红磷燃烧产生大量的白烟 | |
| D. | 向盛有过氧化氢溶液的试管中加入少量二氧化锰,有大量气泡产生 |
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