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    17、某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体，请根据装置回答：

    ①欲制取一瓶二氧化碳气体，应选用装置是
    B、G
    ，有关化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；
    ②一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象，可能的原因是
    装置可能漏气
    ，
    盐酸浓度过大
    ；
    ③要得到干燥的二氧化碳气体，还应用到装置
    E
    ；
    ④要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C，是因为
    氢氧化钠易溶于水，可得到较浓的溶液，有利于二氧化碳的吸收
    ．
    分析：①实验室制取气体的发生装置选择的依据为反应物的状态和反应的条件，收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等物理性质；
    ②如果盐酸的浓度过大，生成的二氧化碳会带出一部分氯化氢气体，导致澄清的石灰水不变浑浊；
    ③干燥剂有吸水性或与水反应，浓硫酸具有吸水性；
    ④氢氧化钠易溶于水，可以得到较浓的溶液，氢氧化钙溶液微溶于水，所以用氢氧化钠溶液有利于二氧化碳的吸收；
    解答：解：
    ①实验室制取二氧化碳发生装置为固液混合且不需加热的装置，反应原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
    ②盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水变为盐酸，会影响二氧化碳的性质；
    ③二氧化碳溶于水，不能用排水法收集，密度大于空气密度，因此只能用向上排空气法收集；
    ④氢氧化钙是微溶物质，而氢氧化钠是易溶物质，所以检验二氧化碳常用氢氧化钙溶液，吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液
    故答案为：
    ①B、G；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ②装置可能漏气；盐酸浓度过大
    ③E④氢氧化钠易溶于水，可得到较浓的溶液，有利于二氧化碳的吸收
    点评：本题综合考查了氧气和二氧化碳的制取方法，要结合反应物的性质和生成物的性质回答问题，检验二氧化碳用澄清石灰水，吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
    （1）物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是
     
    ；
     
    ．
    （2）下面是验证燃烧条件的实验装置图．
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    已知木炭是一种可燃物．请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能发生燃烧．
    某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续设计实验步骤完成后续探究，要求实验过程中不得拆、装仪器． 
    步骤 操作  预计现象及得出的结论 
    ①   澄清石灰水未变浑，说明燃烧还需要氧气
    ② 盖灭酒精灯．待仪器恢复到常温 /
    ③    
    ④ 点燃酒精灯加热，继续通氧气  
    （3）①装置A中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ②装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步中的作用是
     
    ．

    ③小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，你认为其中的道理是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
    （1）下面是某化学实验小组探究木炭燃烧条件的实验装置图：
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    该小组已经在完成气密性的检查后填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续完成实验并填写相应空格（要求实验过程中不得拆、装仪器）．
    步骤 操作 预计现象及得出的结论
    ① 点燃酒精灯 木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑，说明燃烧还需要
     
    ．
    ② 盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温
    ③ 打开活塞，通入氧气 木炭不燃烧，澄清石灰水未浑浊，说明燃烧还需
     
    ．
    ④
     
    ，继续通氧气
     
    ，说明燃烧需要同时具备上述两个条件才能生燃烧．
    （2）上述实验开始时充满了氮气，其目的是
     
    ．
    （3）①装置A中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ②实验结束后，撤去酒精灯，木炭继续燃烧说明反应
     
    （填“放热”或“吸热”）．
    ③小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，
    你认为其中的道理是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012届广东省潮州市九年级上学期期末考试化学试卷（带解析） 题型：问答题

    （13分）燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。
    (1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是:                           ；                          。
    (2)下面是验证燃烧条件的实验装置图。

    已知木炭是一种可燃物。请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能燃烧。
    某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气。
    请你继续设计实验步骤完成后续探究，要求实验过程中不得拆、装仪器。

    步骤
    		操作
    		预计现象
    		得出的结论
    ①
    		              a             
    		澄清石灰水  b   
    		说明燃烧需要氧气
    ②
    		盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温
    		 
    		 
    ③
    		打开活塞,         c        
    		A中有气泡产生，C中石灰水   d  
    		        e       
    ④
    		点燃酒精灯加热，继续通氧气
    		木炭燃烧，澄清石灰水    f   
    		        g       
    (3)①装置A中发生反应的化学方程式为                                  。
    ②装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步中的作用是             。
    ③小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，你认为其中的道理是：                                。

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    科目：初中化学 来源：期末题 题型：实验题

    燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。
    ⑴ 物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是                            ；                              。
    ⑵ 下面是验证燃烧条件的实验装置图。
    已知木炭是一种可燃物。请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能生燃烧。某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气。请你继续设计实验步骤完成后续探究，要求实验过程中不得拆、装仪器。
    ⑶ ① 装置A中发生反应的化学方程式为                                         。
    ② 装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步中的作用是                                        。
    ③ 小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，你认为其中的道理是：                                            。

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    科目：初中化学 来源：2012年甘肃省平凉市庄浪县阳川中学中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：解答题

    燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
    （1）物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是______；______．
    （2）下面是验证燃烧条件的实验装置图．

    已知木炭是一种可燃物．请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能发生燃烧．
    某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续设计实验步骤完成后续探究，要求实验过程中不得拆、装仪器． 
    步骤操作 预计现象及得出的结论 
    ① 澄清石灰水未变浑，说明燃烧还需要氧气
    ②盖灭酒精灯．待仪器恢复到常温/
    ③  
    ④点燃酒精灯加热，继续通氧气 
    （3）①装置A中发生反应的化学方程式为______2H2O+O2↑

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