【题目】(1)用如图收集氧气时气体应该从哪端进 ________(填字母),原因________。
(2)若将如图的装置倒立过来,这时收集氧气时气体应该从哪端进 ________(填字母),检验收集满的办法是________。
(3)若给如图中集气瓶将水装满,此刻收集氧气时气体应该从哪端进 ________(填字母),原因是_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
(1)写出B物质的名称:_______________。
(2)写出A、B得到C、D的符号表达式 :__________________,此反应中B的作用___________________。
(3)写出E+D→F的符号表达式:_______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
(1)甲图中,P点所表示的含义为________。
(2)t2℃时,在温度不变的情况下,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的一种方法是________。
(3)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_________。
(4)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入一小块生石灰,再加入适量的水,烧杯中的溶液逐渐变浑浊,则X可能为________(填“A”或“B”或“C”)固体物质。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答:
(1)电解水时,将________转化为化学能;
(2)气体a为________;
(3)实验室检验气体b的方法是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计了如下图所示的实验装置,粗略地测定空气中氧气的含量。图中烧杯内盛有80℃的热水,烧杯上方是一左端封闭、按体积均匀划分刻度的玻璃管,玻璃管内有一可左右滑动的活塞,活塞左侧玻璃管内封闭有空气,活塞右侧的玻璃管口跟空气相通,实验开始前活塞处于刻度5处。
(1)实验刚开始时,玻璃管内发生的固定现象是:①____________________________;②活塞变化__________。
(2)恢复至常温后,活塞应停在刻度_____处。据此可以得出的结论是 _______________;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定空气中氧气与氮气的体积比,某同学设计了如图所示的装置进行实验.具体操作是:先关闭弹簧夹;再将螺旋状的铜丝在酒精灯上灼烧后,迅速插入大试管接触试管底部的白磷(过量);然后立即塞紧橡胶塞.他观察到大试管中产生大量的白烟.请你帮他解答下列问题:
⑴白磷在空气中燃烧,与空气中氧气反应的文字表达式_____。
⑵待试管冷却后打开止水夹,此时可观察到的现象为________,产生该现象的原因_________________
⑶装置气密性不好,则测出氧气与氮气的体积比________(填“偏大”“偏小”或“不变”),
⑷导致该结果的还有哪些原因_____________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源、环境、材料与人类的生活息息相关.根据所学知识回答下列问题.
(1)水是生命之源,保护水资源从我做起.
①电解水实验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是________ , 实验时若正极产生6ml气体,则负极产生气体的体积是________mL,该实验证明了水是由________组成的.
②生活中常用________来降低水的硬度.如图所示是常用自制净水器,其中活性炭的作用是________;制造塑料瓶的材料属于________材料。请介绍一种你的节水方法________ .
(2)化石燃料是有限的,大量使用会导致环境污染。请你例举一种清洁能源________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是四种粒子的结构示意图,对它们的描述正确的是
A.四种粒子均表示原子
B.N与W可形成NW3型化合物
C.四种粒子均达到了相对稳定结构
D.四种粒子所代表的元素不在同一周期
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