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    下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是

    A. 白磷燃烧产生黑烟 B. 铁丝在氧气中燃烧火星四射

    C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D. 一氧化碳燃烧发出蓝色火焰

    A

    【解析】

    试题分析：A.白磷燃烧产生大量白烟，故该描述与事实不符；

    B.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，故该描述正确；

    C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，故该描述正确；

    D.一氧化碳燃烧发出蓝色火焰，故该描述正确.

    考点：氧气的化学性质； 一氧化碳的化学性质.

    点评：本考点考查了物质与氧气反应的现象的描述，注意在描述现象时“烟”与“雾”、“光”与“火焰”的区别．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质敞口暴露在空气中，容易发生变质的是（　　）
    A、生石灰B、浓硫酸
    C、氢氧化钠溶液D、精制食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    可用于提纯或分离物质的常用方法有：①过滤、②结晶、③升华、④分馏、⑤盐析、⑥渗析、⑦加热分解⑧分液等，将分离或提纯的编号填入下列各混合物后面的横线上．
    （1）除去碳酸钠固体中混有的碳酸氢钠
     
    ；
    （2）除去石灰水中悬浮的CaCO3颗粒
     
    ；
    （3）除去氯化钠中混有的碘单质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省龙岩市初三上学期第三次月考化学试卷（解析版） 题型：简答题

    请从红磷、氧气、水、稀盐酸、石灰石中选取适当的物质，按下列要求写出有关反应的化学方程式：

    （1）军事上用作烟幕弹的化合反应__________________________________；

    （2）生成两种单质的分解反应___________________________________________；

    （3）实验室制取二氧化碳的反应_________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省龙岩市初三上学期第三次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题。下列说法中错误的是

    A. 在冰箱中使用含氟制冷剂，会破坏臭氧层

    B. 大量使用化石燃料会导致温室效应

    C. 大量使用含硫燃料会导致酸雨的增多

    D. 水体污染是导致土地荒漠化的主要原因

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省龙岩市初三上学期第三次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    果汁的成分有蔗糖、柠檬酸、苯甲酸钠、橙汁等物质，则果汁属于

    A. 化合物 B. 单质 C. 混合物 D. 纯净物

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）用化学用语表示：

    （1）钡元素 ；（2）2个氢原子 ；

    （3）保持水化学性质的最小微粒 ；（4）3个亚铁离子 ；

    （5）氧化铝中铝元素显+3价 ；

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省盐城市初三上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （7分）Ⅰ.某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后，对二氧化碳溶于水的过程，有没有发生化学变化？提出实验改进：用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），

    操作为：

    ①从a端通入二氧化碳 ②从分液漏斗中滴加适量水

    ③从b端通入氮气 ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

    实验操作顺序最合理的是__ _，发生变化的化学方程式为： 。

    Ⅱ.另一小组在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。

    [查阅资料]常温下二氧化硫是一种无色气体，易溶于水。

    [假 设]二氧化硫能与水反应生成酸。

    [设计实验]

    （1）小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化。他认为，若紫色石蕊试液变 色，则证明假设成立。

    （2）小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密。小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列图示进行实验，在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象。

    小涛同学认为，若 (填序号)中的紫色小花变色，则证明假设成立。

    [交流反思]小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”，其理由是 。三位同学讨论后补充了一个实验，使探究活动获得了成功，你认为这个实验应该是 (简述实验步骤和现象)。

    [结 论]通过上述实验得出：二氧化硫能与水反应生成酸。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是水的微观层次结构，图中右侧“○”表示

    A.氢元素 B.氢原子 C.氧元素 D.氧原子

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