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【题目】下列关于自来水的生产说法正确的是:

A.最终得到的自来水是纯净物

B.液氯可以去除天然水中的杂质

C.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

D.过滤能除去天然水中所有的杂质

【答案】C

【解析】

试题分析:最终得到的自来水不是纯净物其中含有多种可溶性的杂质;液氯可以消毒杀菌;明矾可促进水中悬浮杂质的沉降;过滤不能除去天然水中所有的杂质,只能过滤掉难溶性的杂质。故选C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质,其中甲是大理石的主要成分,乙是造成温室效应的主要气体,它们之间的转化关系如图所示。请根据相关信息回答问题:

(1)写出物质甲的化学式;_______.丙的俗名_______

(2)写出反应的化学方程式____________________________,该反应是二氧化碳的鉴别中发生的反应,对于鉴别过程中发生的现象的描述是________________

(3)上述四种物质中的一种常和___________ (填物质的名称)用于实验室制取二氧化碳。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题,进行科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问题。

【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的?

【猜想和假设】根据所学知识,猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系:

猜想一:Ag Fe Cu;

猜想二:Fe Cu Ag;

猜想三:__ _

【制定计划】甲同学设计的实验如图所示。他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察。

【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是___________

【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误,其理由是______________

【反思】反思后甲同学对自己的实验进行了改正,其作法是__________________

由此证明了探究三者的金属活动性顺序活动中猜想_____________正确。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是

A. 用亚硝酸钠腌制食品 B. 用硫酸铜精炼铜

C. 用纯碱消耗面粉发酵生成的酸 D. 用食盐生产烧碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年重庆市B】我国曾发生多次将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件.

(1)食盐主要成分的化学式为

(2)亚硝酸钠和食盐中都含有的离子的化学符号是

(3)亚硝酸钠与氯化铵共热能发生反应,其化学方程式为:NaNO2+NH4ClNaCl+X↑+2H2O,则X的化学式为 ,该化学方程式里的含氮物质中,氮元素未表现出的化合价为 价(填序号)

A.+3 B.﹣3 C0 D.+5.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年甘肃省张掖市】 某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数,他们进行了如图所示的实验。请计算;

(1)混合物中铁的质量;

(2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余,请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数;

(3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g,需要水多少克?__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核内质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的中子数为

A.25 B.80 C.55 D. 30

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:

(1)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)___________

(2)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是______;她称取的氯化钠实际质量为____________g;

(3)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3_____________

(4)在溶解的过程中,小婧认识到自己的错误,她想配制成自己想要的溶质质量分数的溶液,下一步进行的最简单操作是____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是初中化学的一些基本实验:

(1)上述实验中不能达到实验目的是____________(填字母)。

(2)A中可燃物应取过量的原因是__________________;B中玻璃棒的作用是_______________

(3)一段时间后,C中的实验现象为_________________________________________

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