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【题目】下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是

A. 用亚硝酸钠腌制食品 B. 用硫酸铜精炼铜

C. 用纯碱消耗面粉发酵生成的酸 D. 用食盐生产烧碱

【答案】A

【解析】分析:根据物质的性质作出分析,亚硝酸钠有毒,不能用于食品工业,硫酸铜中的铜可以被活泼金属置换为铜,纯碱常用于消耗面粉发酵生成的酸,电解饱和食盐水可以生产氢氧化钠.

解答:解:A、亚硝酸钠有毒,不能用于食品工业,故A错误;

B、硫酸铜中的铜可以被活泼金属置换为铜,常用于湿法炼铜,故B正确;

C、纯碱可以与酸发生反应生成二氧化碳气体,常用于消耗面粉发酵生成的酸,故C正确;

D、电解饱和食盐水可以生产氢氧化钠,故D正确,

故选A

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【题目】CO2的资源化利用日趋成为研究热点。

查阅资料:CO2H2能在催化剂表面反应生成CH4H2OCH4在高温下能与CuO 反应,其反应的化学方程式为CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O

为探究上述反应,设计如下装置并进行实验。

实验装置

实验现象

解释原理与结论

B

无现象

目的:___________

C

无现象

目的:_______________

D

黑色固体变红色

可能是H2CH4共同与CuO反应的结果,写出H2CuO反应的化学方程式:

__________________

E

白色固体变蓝色

________(“能”或“不能”)说明H2CuO发生化学反应。

F

澄清石灰水变浑浊

________(“能”或“不能”)说明CH4CuO发生化学反应。

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【题目】n H 2 O和 m CO 2 中,氧元素的质量比为

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A B C D

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【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?

【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是

【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸);

实验操作

M丝插入试管

钢丝插入试管

铝丝插入试管

实验结论

刚开始的现象

有少量气泡产生

无气泡

无气泡

M>Cu:

几分钟后的现象

有少量气泡产生

无气泡

有大量气泡产生

【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管中无气泡产生的原因,该原因是

【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:

(1)试管乙中观察到的现象是 (2)试管丙中反应的化学方程式为

【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管 (填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论。

【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序。

【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:

(1)影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有 (任写一种)

(2)探究金属活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的两种方法外,还可以根据 进行判断(任写一种)

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A. 小麦粉 B. 植物油 C. 牛肉 D. 食盐

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【题目】下列关于自来水的生产说法正确的是:

A.最终得到的自来水是纯净物

B.液氯可以去除天然水中的杂质

C.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

D.过滤能除去天然水中所有的杂质

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【题目】下列生活中发生的变化,属于物理变化的是:

A.汽油燃烧 B.食物腐败 C.湿衣服晾干 D.糯米酿甜酒

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A. 硬水 B. 石灰乳 C. 冰水 D. 液氧

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