【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题
(1)在确定实验室制取氧气的化学反应时,不需要考虑的因素是_____(填字母序号)。
a 原料中是否含有氧元素 b 原料的产地
c 实验装置是否容易装配 d 实验条件是否容易控制、实验操作是否安全可靠
(2)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选用图1中C、D发生装置,D与C相比优点是______________,收集二氧化碳可选择______________(填装置序号)。
(3)实验室中制取氯气,图2中H处为制备氯气的装置,应该选择图1中的______________(填装置序号);M装置的作用是______________。
(4)已知:CO2和SO2既有相似性也有差异性。请回答相关问题:
气 体 | CO2 | SO2 | |
制备 | 石灰石 | Na2SO3与70%硫酸 | |
相似性 | 溶解性 | 能溶于水 | 易溶于水 |
与澄清石灰水反应 | 二者都产生白色浑浊 | ||
差异性 | 与KMnO4溶液 | 不反应 | 气体被吸收,溶液逐渐褪色 |
①化石燃料燃烧气体产物中有CO2和SO2等物质,其中SO2是形成__________(填一污染名称)的主要物质。
②实验室制取CO2的化学方程式是_________________。
③可用Na2SO3与70%硫酸常温反应制备SO2,制备SO2的发生装置用_________________(填图装置序号)。
④将收集满SO2的试管倒扣在水中观察到的现象是_________________,SO2溶于水发生反应的化学方程式为_______________。
【答案】b 可随时控制反应的发生或停止 F或G A 吸收氯气,防止污染空气 酸雨 CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O C或D 试管内液面升高 SO2+H2O=H2SO3
【解析】
(1)a 化学反应前后元素的种类不变,只有原料中含有氧元素,才可能生成氧气,此选项不符合题意;
b 不需要考虑原料的产地,此选项符合题意;
c 实验中要考虑实验装置是否容易装配,此选项不符合题意;
d 实验中要考虑实验条件是否容易控制、实验操作是否安全可靠,此选项不符合题意。故选b。
(2)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选用图1中C、D发生装置,关闭D中的止水夹,气体不能排出,试管内压强变大,稀盐酸被压进长颈漏斗中,与多孔塑料板上的大理石脱离,反应停止。打开止水夹,气体排出,试管内压强变小,长颈漏斗中的稀盐酸进入试管中,液面升高,稀盐酸与多孔塑料板上的大理石接触,反应开始,所以D与C相比优点是可随时控制反应的发生或停止。二氧化碳易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气的密度大,故收集二氧化碳可选择F或G。
(3)实验室中制取氯气,选择固液加热型装置,图2中H处为制备氯气的装置,应该选择图1中的A;M装置的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气。
(4)①空气中SO2含量较高是形成酸雨的主要物质,二氧化硫能与水反应生成酸,使雨水的酸性增强。
②实验室用大理石与稀盐酸制取CO2,化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O。
③可用Na2SO3与70%硫酸常温反应制备SO2,制备SO2的发生装置用固液常温型装置,故选C或D。
④SO2易溶于水,将收集满SO2的试管倒扣在水中观察到的现象是试管内液面上升,SO2溶于水发生反应的化学方程式为:SO2+H2O=H2SO3。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近年各大体坛赛事报道频繁出现一物质名称 “嗅盐”。某化学兴趣小组在 老师的指导下,对“嗅盐”展开了系列探究:
(查阅资料)
①嗅盐,是一种由碳酸铵和香料配制而成的药品,给人闻后有刺激作用;
②碱石灰是由氧化钙和氢氧化钠固体组成的混合物;
③碳酸铵(化学式:(NH4)2CO3)晶体受热易分解,产生 NH3、H2O、CO2;
④碳酸铵能与稀硫酸反应,化学方程式为:(NH4)2CO3+H2SO4═(NH4)2SO4+H2O+CO2↑;
⑤香料受热不分解,也不能与稀硫酸反应。
一、“嗅盐”的组成探究
(1)甲同学:取适量“嗅盐”于试管中,加入氢氧化钠溶液共热,在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸,观察到的现象是_____,说明“嗅盐”中含 NH4 +。 请写出氢氧 化 钠 溶 液 与 碳 酸 铵 反 应 生 成 碳 酸 钠 、 水 和 氨 气 ( NH3 ) 的 化 学 方 程 式________
(2)乙同学:取适量“嗅盐”于试管中,加入稀硫酸,并将生成的气体通入_____,观察到的现象是_____, 说明“嗅盐”中含 CO3 2- 。
二、“嗅盐”中碳酸铵含量的探究
方案Ⅰ:取样品 6.0 克,用图 1 装置进行实验,利用 C 装置的质量变化来进行计算。
(3)装置 B 的作用_____,装置 C 中干燥管的作用是_____。 小组同学经讨论后,认为生成的气体不能被完全吸收,会导致测得碳酸铵的质量分数 偏小, 所以否决了这个方案。
方案Ⅱ:取样品 6.0 克,用图 2 装置进行实验,利用 F 装置获得的气体体积来进行计算。
(4)装置 D 中橡胶管除平衡压强,便于液体顺利滴下外,还有_____的作用。
(5)该方案实验结束后,会有气体残留,不能完全进入量气管中,_____(填“需要”或“不需要”)通入 N2 将其中残留的气体排入量气管中。
(6)实验测得量气管中产生气体的体积为 558mL,该方案所测嗅盐中碳酸铵的质量分 数为多少_________?(CO2 的密度约为 1.97g/L)。
(7)“嗅盐”具有悠久的历史,13 世纪,炼金术士就制造和使用“嗅盐”,用于唤醒昏迷 的人,下列关于“嗅盐”的说法正确的是__________。(填字母)
A 当运动员陷入意识迷糊状态时,医生可以用“嗅盐”把运动员唤醒,以继续比赛。
B “嗅盐”所产生的氨气是有毒的,所以大量吸入甚至会有致命危险,只能少量吸入。
C “嗅盐”仅起到刺激作用,不属于体育比赛中的兴奋剂。
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【题目】已知 A、B、C、D、E 是初中化学常见的化合物,其中 B、C 都是氧化物, D 是一种碱,其相对分子质量为 74,A、B、D、E 属于不同类别的化合物。图中“—”表示相连的物质间能发生反应,“→”表示物质间存在转化关系。
(1)若A 属于盐,则E 属于_____,C 在生活中的一种用途是_____。
(2)若 A 属于酸,则 D 与E 反应的化学方程式为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海南省生产水果椰子,椰汁和椰肉都可食用,椰子汁清如水,且相当清甜、清凉解渴.椰汁中含丰富的维生素C(化学式为C6H8O6),维生素C是一种抗氧化剂,能保护身体免于自由基的威胁.请回答下列问题:
(1)维生素C分子中碳、氢、氧原子个数比为_____.
(2)维生素C的相对分子质量为_____,其中碳、氧元素质量比为_____.
(3)44g维生素C中含有_____g的氧元素.
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【题目】甲和乙点燃条件下反应生成丙和丁。反应前后分子变化的微观示意图如下:
下列说法正确的是
A. 一个甲分子中含有2个原子B. 4种物质中,属于化合物的是甲和丁
C. 生成物丙和丁的质量比为28:18D. 该反应的基本类型为复分解反应
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【题目】清华大学研究人员成功研出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳催化转化成液体燃料甲醇,下图为该反应的微观模拟示意图(图中微粒恰好完全反应)。下列有关说法正确的是( )
A. 该反应类型为复分解反应
B. 参加反应的甲、乙质量之比为3:1
C. 生成物丙和丁均为氧化物
D. 该反应实现了无机物到有机物的转化
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【题目】如图,将等质量的锌 和铁分别入入左、右试管中,加入等质量、等质量分数的稀盐酸,充分反应后,冷却到室温,金属均有剩余,(U型管内为水,初始液面相平,反应过程中装置气密性良好)下列说法正确的是( )
A. 右试管中溶液为黄色
B. 两试管中所得溶液的质量相等
C. U型管中液面左升右降
D. U型管中液面仍相平
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【题目】如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中正确的是( )
A. 将NaOH溶液逐滴滴加到盛有稀
的烧杯中
B. 分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量,等浓度的稀硫酸
C. 室温时,向一定量的饱和石灰水中加入少量氧化钙
D. 向
溶液中逐滴加入稀硫酸
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