【题目】如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中正确的是（ ）
A. 
将NaOH溶液逐滴滴加到盛有稀
的烧杯中
B. 
分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量，等浓度的稀硫酸
C. 
室温时，向一定量的饱和石灰水中加入少量氧化钙
D. 
向
溶液中逐滴加入稀硫酸
【答案】B
【解析】
A、将NaOH溶液逐滴滴加到盛有稀H2SO4的烧杯中，酸性逐渐减弱，碱性逐渐增强，pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7，故选项图象错误。
B、分别向等质量且足量的Mg 和 Zn 中加入等质量、等浓度的稀硫酸，因为酸的量相同，金属过量，故生成的氢气应该相等，镁的活动性比锌强，故反应速率快，反应时间短；故选项图象正确。
C、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，温度升高，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，有氢氧化钙析出，溶液仍为饱和溶液，但溶质的质量分数应减小，故选项图象错误。
D、向Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀硫酸，硫酸与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和水，氢氧化钡的质量逐渐减少，最终减少至0，故选项图象错误。
故选：B。
黎明文化寒假作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题
（1）在确定实验室制取氧气的化学反应时，不需要考虑的因素是_____（填字母序号）。
a 原料中是否含有氧元素 b 原料的产地
c 实验装置是否容易装配 d 实验条件是否容易控制、实验操作是否安全可靠
（2）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用图1中C、D发生装置，D与C相比优点是______________，收集二氧化碳可选择______________（填装置序号）。
（3）实验室中制取氯气，图2中H处为制备氯气的装置，应该选择图1中的______________（填装置序号）；M装置的作用是______________。
（4）已知：CO2和SO2既有相似性也有差异性。请回答相关问题：
气 体 | CO2 | SO2 | |
制备 | 石灰石 | Na2SO3与70%硫酸 | |
相似性 | 溶解性 | 能溶于水 | 易溶于水 |
与澄清石灰水反应 | 二者都产生白色浑浊 | ||
差异性 | 与KMnO4溶液 | 不反应 | 气体被吸收，溶液逐渐褪色 |
①化石燃料燃烧气体产物中有CO2和SO2等物质，其中SO2是形成__________（填一污染名称）的主要物质。
②实验室制取CO2的化学方程式是_________________。
③可用Na2SO3与70%硫酸常温反应制备SO2，制备SO2的发生装置用_________________（填图装置序号）。
④将收集满SO2的试管倒扣在水中观察到的现象是_________________，SO2溶于水发生反应的化学方程式为_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】关于以下教材中的实验说法正确的是
A. 图1中产生大量白烟，实验证明了氧气约占空气质量的1/5
B. 图2中b处气体能使燃着的木条燃烧更旺，实验说明水是由氢气和氧气组成的
C. 图3中观察到乒乓球碎片先燃着，说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点
D. 图4观察到溶液由红色变无色，该反应实质是钠离子与氯离子结合生成氯化钠
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】N（NO2）3是一种新型火箭燃料，关于N（NO2）3的说法正确的是（ ）
A. N（NO2）3由氮、氧两个元素构成
B. N（NO2）3的相对分子质量为152g
C. N（NO2）3中氮元素的质量分数为62.6%
D. 一个N（NO2）3分子中含有4个氮原子和6个氧原子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知A、B、C、D是初中化学常见的物质。A是胃酸的主要成分，B、C组成元素相同，D是铁锈的主要成分。它们的相互关系如图所示（图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质问的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答。
（1）A和D反应的化学方程式是_____。
（2）C物质的用途（写出一种即可）_____。
（3）A转化为B的化学方程式是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl 2的流程图如图：
（1）操作1：粉碎。粉碎的目的是______；
（2）操作2：焙烧。高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为______；
（3）操作3：______（填操作名称）该操作用到的玻璃容器为______；
（4）流程图中能循环利用的物质是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】阅读下面科普短文。
1799年，伏特把一块锌板和一块锡板浸在盐水里，发现连接两块金属的导线中有电流通过，制成了世界上第一块电池——伏打电堆。1836年，英国的丹尼尔对“伏特电堆”进行了改良，制成了如下图所示的Zn-Cu电池。
Zn-Cu电池几经变化，演变成现在的多种电池。其中用量最大是普通干电池，其结构如下图所示。普通干电池电压随使用时间而下降，直至报废，所以也称为一次性电池。
给电池以反向电流，使电池电压回升，能反复使用的电池为“蓄电池”， 铅酸蓄电池充电时发生反应的化学方程式为：2PbSO+ =PbO+Pb+2HSO。纯电动汽车使用的就是各种蓄电池，其使用寿命与充电次数相关，2-6年不等，靠充电桩直接供电。2018年，我国的电力结构如图所示，其中火电主要以燃煤为主。
燃料电池又称"连续电池"，即只要活性物质连续地注入，就能不断地进行放电的一类电池，专用于燃料电池电动汽车（如下图）。氢燃料电池就是其中的一种，它靠氢气在空气中燃烧产生电能。
电池的生产原料中含有汞、铅、镍等重金属，处理不当会造成污染。
依据短文回答下列问题：
（1）普通干电池使用的金属材料有__________。
（2）Zn-Cu电池中发生反应的化学方程式为__________。
（3）请补全下列反应的化学方程式：2PbSO+_______=PbO+Pb+2HSO。
（4）氢燃料电池中氢气燃烧的化学方程式为__________。
（5）目前，国家大力推广电动汽车的使用。关于这一举措，你认为下列说法正确的是__________。
A 使用纯电动汽车可以减少化石燃料的使用
B 要想通过发展纯电动汽车改善环境，还必须减少火力发电
C 各种蓄电池的回收和处理是必须解决的问题
D 氢燃料电池汽车使用时对环境无污染
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念。实验室现有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（如图），经试验员分析可知原瓶溶液中的溶质可能是NaCl、Na2OH、Na2CO3、NaHCO3中的一种。为确认其中的溶质，同学们进行了如下的探究活动。请你参与到其中去，回答有关问题。
（进行猜想）猜想I：该溶液的溶质是NaCl
猜想Ⅱ：该溶液的溶质是NaOH
猜想Ⅲ：该溶液的溶质是Na2CO3
猜想IV：该溶液的溶质是NaHCO3。
（查阅资料）常温下物质的相关信息如表：
物质 | NaC1 | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常温下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
从物质的相关信息可知，该溶液的溶质不是_____，请说出理由_____。
（进行实验）
（1）测定溶液的pH大于7，该溶液的溶质不是_____。
（2）同学们又进行了如下实验，实验过程如图：
①气泡生成的化学方程式是_____。
②实验可以判断原无色溶液中含有的溶质有_____。
（获得结论）
该瓶原来装的无色溶液的溶质是NaOH，并且_____（填“没有”、“部分”或“全部”）变质。
（拓展）
若提纯该无色溶液，写出有关反应原理（用化学方程式表示）_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按 A计分。
A用下图装置制取氧气 | B用下图装置制取二氧化碳 |
| |
(1)仪器a的名称是_______。 (2)制氧气的化学方程式为________。 (3)能用排水法收集氧气的原因是_______。 | (1)仪器b的名称是_______。 (2)制二氧化碳的化学方程式为_______。 (3)能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是_______。 |
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