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【题目】培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念。实验室现有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液(如图),经试验员分析可知原瓶溶液中的溶质可能是NaClNa2OHNa2CO3NaHCO3中的一种。为确认其中的溶质,同学们进行了如下的探究活动。请你参与到其中去,回答有关问题。

(进行猜想)猜想I:该溶液的溶质是NaCl

猜想Ⅱ:该溶液的溶质是NaOH

猜想Ⅲ:该溶液的溶质是Na2CO3

猜想IV:该溶液的溶质是NaHCO3

(查阅资料)常温下物质的相关信息如表:

物质

NaC1

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常温下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常温下稀溶液的pH

7

13

11

9

从物质的相关信息可知,该溶液的溶质不是_____,请说出理由_____

(进行实验)

1)测定溶液的pH大于7,该溶液的溶质不是_____

2)同学们又进行了如下实验,实验过程如图:

气泡生成的化学方程式是_____

实验可以判断原无色溶液中含有的溶质有_____

(获得结论)

该瓶原来装的无色溶液的溶质是NaOH,并且_____(填“没有”、“部分”或“全部”)变质。

(拓展)

若提纯该无色溶液,写出有关反应原理(用化学方程式表示)_____

【答案】碳酸氢钠 该饱和溶液溶质质量分数在该温度下不能达到10% NaCl NaOHNa2CO3 部分

【解析】

[查阅资料]

根据计算可以知道在20℃时饱和碳酸氢钠的质量分数为:,所以能够排除碳酸氢钠;故填:碳酸氢钠;该饱和溶液溶质质量分数在该温度下不能达到10%

[进行实验]

1)测定溶液的pH大于7,而氯化钠溶液呈中性pH等于7,所以不可能是氯化钠,故填:NaCl

2)①过量的氯化钙可以检验并除尽碳酸钠,碳酸钠可以和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为

②滴加无色酚酞,滤液变红,说明溶液呈碱性,还有氢氧化钠,实验可以判断原无色溶液中含有的溶质有NaOHNa2CO3;故填:NaOHNa2CO3

[获得结论]

该瓶原来装的无色溶液的溶质是NaOH,并且部分变质;故填:部分;

[拓展]

提纯该无色溶液的步骤是:先向无色溶液中加入适量的Ca(OH)2,然后过滤。反应化学方程式是

练习册系列答案
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【题目】如图,将等质量的锌 和铁分别入入左、右试管中,加入等质量、等质量分数的稀盐酸,充分反应后,冷却到室温,金属均有剩余,(U型管内为水,初始液面相平,反应过程中装置气密性良好)下列说法正确的是(  )

A. 右试管中溶液为黄色

B. 两试管中所得溶液的质量相等

C. U型管中液面左升右降

D. U型管中液面仍相平

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【题目】如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中正确的是(  )

A. NaOH溶液逐滴滴加到盛有稀的烧杯中

B. 分别向等质量且足量的MgZn中加入等质量,等浓度的稀硫酸

C. 室温时,向一定量的饱和石灰水中加入少量氧化钙

D. 溶液中逐滴加入稀硫酸

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【题目】石油裂解气中含有C2H4和C4H8,二者以任意比例混和时,下列判断不正确的是

A. 完全燃烧时生成CO2和H2O的质量比为定值

B. 不完全燃烧时生成CO、CO2和H2O,若产物H2O、CO2分别为18g、22g,则CO为l4g

C. 混合气体中碳的质量分数为

D. 混合气体总质量一定时,消耗的O2不一定为定值

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【题目】t1时,将等质量的硝酸钾和氣化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氣化钾的瑢解度曲线如图2所示。则下列说法正确的是

A.烧杯的溶液一定是不饱和瑢液

B.烧杯的溶液是硝酸钾溶液

C.烧杯的溶液升温到t2时,烧杯底部还有部分物质不溶解

D.若烧杯和烧杯的溶液都升温到t2时,溶质的质量分数相等

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【题目】(7分)化学用语是化学学科的专用语言,请用化学用语回答问题:

(1)空气中含量为21%的气体 (2)地壳中含量最多的金属元素

(3)氩气 (4)两个钠离子

(5)三个铵根离子 (6)氧化钡中钡元素的化合价

(7)根据结构示意图写出的微粒符号

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【题目】固体铵盐AB的成分可能是(NH42SO4NH4HSO4,或是两者的混合物.甲、乙两个研究性学习小组要确定AB的成分,并测定B中氮元素的质量分数.

1)甲实验小组的同学取了数份相同质量的样品A溶于水,然后加入40% NaOH溶液(图中用氢氧化钠质量表示),水浴加热至气体全部逸出(此温度下铵盐不分解).该气体经干燥后用足量浓硫酸完全吸收,浓硫酸增重的质量如图.分析该图象并回答下列问题:

①写出ab段涉及的化学方程式:_____

②样品A的成分是_____C点的数值是_____

2)乙实验小组的同学取了数份不同质量的样品B,测定方法与甲组同学大部分相同,不同的是,他们将不同质量的铵盐分别加入到50.00mL NaOH溶液中(含8.12g NaOH),测定结果如下:

实验编号

铵盐的质量(g

10.00

20.00

30.00

50.00

浓硫酸增加的质量(g

m

m

1.36

0

①分析实验数据可知,实验编号为_____的实验中,氢氧化钠足量,铵盐中的铵根离子完全转化成气体.

②计算B中氮元素的质量分数.______(保留两位小数)

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【题目】如图是元素周期表的一部分,ABCD代表四种不同的元素。

1A原子的质子数为______D的离子符号为______

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3)分别由BC组成的物质反应的化学方程式为______;该反应的基本反应类型为______

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【题目】下列是初中化学中的一些常见实验。请回答:

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2)图2所示实验是用pH试纸测小苏打溶液的酸碱度,若先用蒸馏水润湿pH试纸,再滴小苏打溶液,则测得结果与实际值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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