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【题目】实验室由于操作或保存药品不当,标签常常易损毁。现有四瓶溶液①②③④由于操作

不当标签已经破损(如图),但已经知道这四瓶溶液分别是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl

溶液中的一种,某兴趣小组同学决定对四瓶标签破损的溶液成分进行探究(只提供稀盐酸和酚

酞溶液两种药品):

【提出问题】标签已经破损的①②③④四瓶溶液分别是什么溶液?

【实验探究1】第④瓶溶液肯定是_________

【实验探究2】兴趣小组对①②③三瓶溶液进行了如下的实验探究:

(1)_________________________

(2)______________________________________________________

(3)____________________________________________________________

【反思与交流】为了防止标签发生破损,我们在倾倒溶液时应该注意:____________

【答案】 KCl 三瓶溶液都使无色酚酞变红色 稀盐酸 产生大量气泡 碳酸钠 无明显现象 产生白色沉淀 NaOH 倾倒药品时,标签应向手心

【解析】试题分析:第瓶溶液肯定是KCl 溶液,因为化学式中只有氯化钾中不含有a,因为三者的溶液的都是碱性,所以遇到酚酞都会变为红色,无法鉴别,如果含有碳酸钠则常用盐酸,因为盐酸会和碳酸钠反应得到二氧化碳气体,其余则没有;氢氧化钠和氢氧化钙则需要加入碳酸钠溶液,如果有沉淀产生则是氢氧化钙,而氢氧化钠则不会产生沉淀。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁不但能在空气中燃烧,也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是

A. 燃烧一定要有氧气参加

B. 燃烧反应都属于氧化反应

C. 镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火

D. 镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应

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【题目】欲配制50 g质量分数为15%的NaCl溶液,下图是某同学配制溶液的操作过程。

(1)写出标号仪器的名称:①___________________________

③在此操作中的作用是_______________________________

(2)B操作中应称量NaCl的质量是________g;若称量时错把氯化钠放到了右盘,其他过程没有误差,则实际称的NaCl的质量是_____________g。

(3)所需量取水的体积为________________(水的密度为1 g/cm3),量筒的规格应为___________(填“10 mL”或“50 mL”)。

(4)D操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数______(填“偏高”“偏低”或“无影响”,下同),F操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数__________

(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_____________

A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节游码 D.添加砝码

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示的两种装置图,请回答有关问题:

(1)请你写出甲装置中反应的文字表达式__;你认为甲装置的优点是__

(2)利用乙装置进行实验,白磷在热水加热的条件下会燃烧,活塞向__移,充分冷却后活塞应停留在刻度__处.若最后测得氧气的含量结果偏小,除了未充分冷却之外,还可能的原因是__

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【题目】请根据你学习的有关溶液的知识,回答下列问题。

(1)水是一种良好的溶剂,下列物质在水中能够配成溶液的是 (填字母)

A氢氧化镁 B氯化镁 C金属镁 D植物油

(2)当硝酸钾中混有少量氯化钠时,可采用 (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯。

(3)20℃时,将25g 硝酸钾充分溶解在50g 的水中,得到的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。此时溶液溶质的质量分数为 。(保留到0.1%)

(4)40℃时,硝酸钾、氯化钾、A 三种物质的溶解度由大到小顺序为:

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【题目】下列四种物质中,属于纯净物的是

A. 矿泉水 B. 纯净的空气 C. 氯酸钾 D. 澄清石灰水

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【题目】M元素常为骨质疏松患者需补充的元素,其原子结构示意图为: ,请回答下列问题:

(1)X的值是__,M元素属于__ (金属非金属”)元素,它容易___电子,形成__(”)离子.

(2)下列微粒结构示意图中属于离子的是__(填序号),其符号可表示为_____,根据结构决定性质的观点,M元素的化学性质与下列__(填序号)元素的化学性质相似.

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【题目】如图是铁丝在氧气里燃烧的实验,请回答下列问题:

(1)燃烧时可以观察到以下现象:a.螺旋状的细铁丝慢慢变短;b.火星四射;c.放出大量的热量;d.生成一种黑色的固体。

其中最能说明该变化属于化学变化的是________(填字母)。

(2)写出该燃烧反应的文字表达式_________________________

(3)铁丝的一端系一根火柴的作用是____________

(4)做铁在氧气中燃烧的实验时,要在集气瓶里放入少量水,其作用是______________

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【题目】下图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图。请回答下列问题:

(1)将实验装置图补充完整;______________

(2)怎样检验收集到的气体是氧气?(写出实验步骤、现象、结论)

_______________________________________________________________

(3)写出用该装置制取氧气的化学符号表达式____________________________

(4)夏天室温很高的时候,检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后___________________________,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。

(5)做该实验试管口要稍向下的原因___________________________________

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