根据下图回答问题：
（1）水中氢元素的化合价为 ；
（2）图中由原子构成的物质是 ；
（3）酒精是由 种元素组成的；
（4）图中标号①所示物质的化学式为 。
100分闯关期末冲刺系列答案科目：初中化学 来源：名师精品推荐（解析版） 题型：探究题
已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH，如图所示。
（1）M是 （填化学式）。
（2）反应过程中，老师分别取图中a、b、c三处所对应的溶液，打乱顺序后，请同学们用一定的方法将三种溶液加以鉴别（不能用测定溶液pH的方法）。
小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：
小明向所取溶液中加入 溶液，观察到有蓝色沉淀生成。
结论：是a处溶液。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到 。
结论：是b处或c处溶液。
为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量该溶液，加入适量的 | ___________________ | 为c处溶液，并推知原溶液中的离子有___________（填写离子符号） |
结论：剩余一种为b处溶液。
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科目：初中化学 来源：名师精品推荐（解析版） 题型：选择题
下列有关溶液的说法中，正确的是
A．溶液都是无色、透明的
B．均一、稳定的液体都是溶液
C．硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低
D．溶质都以分子形式溶解在溶剂里
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（吉林卷）化学（解析版） 题型：探究题
碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分，将它和化肥一起施用，会减少对环境的污染。为了帮助父母合理选择化肥，李明决定对碳酸钾的化学性质进行探究。
【提供信息】钠原子和钾原子的结构示意图分别为：
【实验与探究】李明参照碳酸钠的化学性质设计了如下实验：
【解释与结论】
（1）碳酸钾溶液能使指示剂变色，能与某些酸和 反应；
（2）碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似；
（3）从微观角度分析，二者化学性质相似的原因是 和含有相同的CO32—。
【拓展与应用】李明建议父母最好选择 (填字母序号）与草木灰混合施用。
A．NH4NO3 B．CO(NH2)2 C．NH4HCO3
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（吉林卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列说法正确的是
A．水果、米饭中富含蛋白质 B．金属矿物资源可再生
C．塑料容器都适合储存食物 D．碳酸钙能用作补钙剂
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南张家界卷）化学（解析版） 题型：计算题
工业上常用二氧化碳和氨气（化学式：NH3）反应来制取尿素[化学式:CO(NH2)2] ，该反应的化学方程式为：
CO2+2NH3 
CO(NH2)2+H20
现生产240t尿素，需要氨气的质量为多少？
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南张家界卷）化学（解析版） 题型：选择题
有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银白色物质析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A．X、Y、Z B．Z、Y、X C．Y、X、Z D．X、Z、Y
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（广西桂林卷）化学（解析版） 题型：推断题
甲、乙、丙、丁都是初中化学中最常见的物质，已知它们由H、O、C、Cl、Na、Ca6种元素中的2种或3种组成，丙与甲、乙、丁都能发生反应。将这四种物质的溶液按下图所示相互滴加，现象为：①产生白色沉淀；②有气泡冒出；③无明显现象。
（1）甲、乙、丙、丁都属于 （填“单质”或”“化合物”）。
（2）试管②中产生的气体是 （填化学式）。
（3）试管①中反应的化学方程式是 。
（4）向试管③滴加的溶液溶质可能是 （填化学式，下同）或 。
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