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【题目】化学就在我们身边,生活中处处有化学。下列说法错误的是( )

A. 体温表中的水银不是银,是金属汞

B. 生石灰可以用作食品包装袋内的干燥剂

C. 餐桌上请往汤里加点盐中的特指食盐

D. 维生素在人体内的需要量很小,所以不需要从外界摄取

【答案】D

【解析】A. 体温表中的水银不是银,是金属汞。故A正确。B. 生石灰可与水反应,可以用作食品包装袋内的干燥剂。故B正确。C. 餐桌上请往汤里加点盐中的特指食盐。故C正确。D. 维生素在人体内的需要量很小,但大多数需要从外界摄取。故D错误。

点睛∶本题主要考查日常生活中与化学相关的知识。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列净化水的操作.相对净化程度最高的是

A. 过滤 B. 静置沉淀 C. 蒸馏 D. 吸附沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献。其生产工艺流程示意图如下:

(1)粗盐水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质离子,工业上常用加入稍过量的NaOH溶液、② Na2CO3溶液、③ BaCl2溶液及适量的盐酸等除杂、精制。则加入试剂合理的顺序为_____________字母序号)。

A.①②③ B.③②① C.①③②

(2)加盐酸的作用是(方程式表示)______________________________

(3)制碱原理可看作是由① CO2 + NH3 + H2O = NH4HCO3和② NaCl + NH4HCO3 = NaHCO3+ NH4Cl两个反应加合而成。反应②为复分解反应,请根据复分解反应发生的条件及表1中相关物质20℃时的溶解度,分析反应②为何能顺利进行?_______________

表1 相关物质的溶解度(20℃)(单位:g)

NaCl

NH4HCO3

NaHCO3

NH4Cl

36.0

21.7

9.6

37.2

(4)操作2为洗涤、煅烧晶体应在以下装置______________中(填字母序号)进行“洗涤”操作。

在上述操作中,如何判断晶体已经洗涤干净______________

(5)X的化学式为_____________,若X直接排放到空气中会造成的后果是_______________

(6)Y是滤液中最主要成分,Y与Ca(OH)2反应的产物之一可用于循环使用,该产物的名称为______________,Y的化学式为______________,写出Y的一种用途_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)已知青蒿素的化学式为C15H22O5则C15H22O5 中含有 种元素,C15H22O5 的相对分子质量 ,C15H22O5 中碳、氢、氧三种元素的质量比是 , C15H22O5中碳元素的质量分数为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示。下列说法中,不正确的是

A. 40℃时,甲的饱和溶液中溶质溶剂的质量比为1:2

B. 的饱和溶液从40℃降到20℃时,溶液仍饱和

C. 20℃时,甲、乙两溶液的溶质质量分数一定相等

D. 20℃时,分别向100 g水中加入40 g甲、乙,加热到40℃时,乙溶液为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应既不属于化合反应又不属于分解反应的是

A.硫在氧气中燃烧 B.高锰酸钾受热分解

C.铁在氧气中燃烧 D.蜡烛燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )

A. 一氧化碳——作燃料 B. 石墨棒作干电池电极

C. 稀有气体——做电光源 D. 干冰——用作人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空).

(1)写出编号①和②仪器的名称:①____________

(2)实验室加热高锰酸钾制取收集较纯净氧气时,应选用____(填序号,下同)装置.当_____________则表示氧气收集满了。

(3)用B装置来制取氧气的优点有_________________

不能用C装置来制取气体的原因是:____________________

有同学用F 装置收集 H2,则H2 应从导管口______通入.

另一同学欲用G装置收集氧气,则O2应从导管口______通入.

若用G装置来检验二氧化碳气体,G中盛放的液体试剂是_______________,气体应从_______ (填“c”或“d”)端导入。

(5)用氯酸钾制取氧气的化学方程式________________。若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,原因是___________.(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠、氢氧化钙的性质和用途,是初中化学重要的知识点。

(1)通过学习我们知道,氢氧化钠固体的保存要特别注意,因为它容易吸收空气中的水分而_______,吸收空气中的_______而变质。

(2)对于一瓶实验室放置较久的氢氧化钠固体样品,我们来探究它是否变质即就是检测样品中是否有________(填物质名称)生成,可以向样品溶液中添加以下几种不同类的物质进行检验,其中可以的是___________

A、稀盐酸 B、氢氧化钙溶液 C、氯化钙溶液 D、无色酚酞试液

(3)兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:

【对固体猜想】猜想1:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:________

【实验和推断】

①若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是________,说明氢氧化钠已经变质。

②若A是CaCl2溶液,当实验现象a为___________,现象b为_________,则猜想Ⅱ成立。为了实验的成功,A溶液应过量,目的是__________________

【反 思】(1)若上述①中加入了一定量的A溶液后,没有气泡产生_____(填“能”或“不能”)否说明氢氧化钠没有变质。

(2)若上述②中CaCl2溶液用Ca(OH)2溶液代替,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,该实验________(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH,原因是___________________________

(3)氢氧化钙的性质和氢氧化钠相似,因此它们的保存要特别注意,需_____保存,防止变质。

【定量研究】为测定53g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的含量,将其配置成500mL溶液,分别取出50mL用两种方法进行测定。

加入的试剂

测得数据

方法1

足量CaCl2溶液

CaCO3沉淀2.00g

方法2

足量稀硫酸

CO2气体0.88g

请任选1种方法的数据,计算该固体中碳酸钠的质量分数(写出计算过程及结果)。____________

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