【题目】在澄清的石灰水中滴入2～3滴酚酞试液，出现红色。放置一段时间后，红色逐渐消失，请你对此现象进行合理的解释：__________________________________________________。
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【题目】如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）．下列说法错误的是（ ）
A．圈Ⅰ中发生的反应可能都是分解反应
B．利用反应②可用来检验二氧化碳气体
C．圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性
D．利用反应①可制得烧碱
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【题目】分离氯化铁、氯化纳、硫酸钡的固体混合物，得到三种纯净物，应选用的一组试剂是：
A. 水、硝酸银、稀硝酸 B. 水、氢氧化钠、盐酸
C. 水、氢氧化钠、稀硝酸 D. 水、氢氧化钾、盐酸
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【题目】从200毫升质量分数为60％（密度为1.5g/cm3）的硫酸溶液中取出50毫升,这50毫升中所含溶质质量为________克,将这50毫升硫酸溶液稀释成质量分数为20%的硫酸溶液,需加水________毫升。
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【题目】实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品；②固定装置；③检查装置的气密性；④连接仪器；⑤加热；⑥收集气体；⑦撤酒精灯；⑧从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是
A．③④①②⑤⑥⑧⑦ B．③④①②⑤⑥⑦⑧
C．④③①②⑤⑥⑧⑦ D．④③①②⑤⑥⑦⑧
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【题目】铁粉与硫酸铜溶液反应，除了有红色固体生成外，还有一种无色无味的气体产生。为确定气体的成分，进行下列实验探究。
【猜想与假设】：依据____可知气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。
【查阅资料】：
①SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
②O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，淀粉遇I2变蓝。
③H2、CO等气体能将氧化铜还原成铜。
【实验验证】：
（1）将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，无现象，则该气体中 无SO2。小明同学认为没有必要做这个实验，只要根据“无色无味的气体”就可推导出该气体一定不是SO2，他的依据是_________________________。
（2）用下列所示实验检验氢气和氧气：
A中观察到_____ ，证明无O2； B中观察到_____ ，证明该气体是H2。
【实验反思】：（1）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先________________以确保安全。
（2）由上述实验可知，硫酸铜溶液显 ______性（填“酸”或“碱”或“中”）。
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【题目】化学兴趣小组的同学们在实验室发现一些黑色粉末，是做“木炭还原氧化铜”的实验时剩余的药品，于是对其成分进行探究．
【猜想与实验设计】：小红猜测：黑色粉末是CuO．她设计了如下图所示的实验装置．
实验步骤取适量该粉末放入玻璃管中，打开K通入CO，排尽空气后加热．
【实验现象】
现象 | |
A装置 | 黑色粉末逐渐变成红色 |
B装置 | 澄清石灰水变浑浊 |
【实验结论】该黑色粉末是CuO．A装置中反应的化学方程式为_______________．
【评价与反思】（1）小芸认为该实验装置存在安全隐患，需要改进的是__________；小芸还认为小红的实验结论是有欠缺的，她认为该黑色粉末的成分是_____________________，
理由是_______________________．
（2）小红经过反思，改进了实验并确认了黑色粉末的成分．请填写下表．
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①关闭K，②取适量该粉末放入玻璃管中，③加热 | _______ | _________ |
___________ | 该黑色粉末是氧化铜 |
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