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称取铜、锌混合粉末10g置于烧杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反应,直至固体质量恰好不再减少,此时用去49.0g稀硫酸,剩余固体3.5g,求所用的稀硫酸的溶质的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:由锌和稀硫酸的质量根据锌和硫酸反应的化学方程式可以计算出稀硫酸的溶质质量分数.
解答:解:设稀硫酸中溶质的质量分数为x.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65            98
10.0g-3.5g  49.0g?x
65
10.0g-3.5g
=
98
49.0g?x

x=20%
答:稀硫酸中溶质的质量分数为20%.
点评:本题主要考查含杂质物质的化学方程式计算和溶质质量分数的计算,难度较大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用滤纸折一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒某种试剂,挂在铁架台上,另取一只盛有某种溶液的烧杯,放在纸蝴蝶的下方(如图所示).过一会儿,发现纸蝴蝶的颜色由白色转变为红色,喷洒在纸蝴蝶上的试剂与小烧杯中的溶液是(  ) 
ABCD
纸蝴蝶上的喷洒液酚酞石蕊酚酞石蕊
小烧杯中的溶液浓氨水浓盐酸氢氧化钠溶液浓硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学取一定量混浊且有一股臭味的水样进行如下研究:
(1)往水中加入适量的
 
(填物质名称),搅拌后即可消除臭味;
(2)将水样进行
 
(填一种实验操作的名称)可得到澄清透明的水样;
(3)通过以上两步的操作,得到的水是
 
(填硬水或软水),可用
 
(填试剂名称)鉴别,若想降低水的硬度和得到纯度高的水,可进行的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将9.4克氧化铁用一氧化碳还原一段时间,冷却后测得余下的固体混合物中铁元素的质量分数为94%,则生成铁的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、t℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等
C、升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液
D、10℃时,分别用100g水配制甲,乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

一化学兴趣小组对某月饼包装盒中的“脱氧剂”很好奇,他们观察到“脱氧剂”外包装标注的成分为铁粉、活性炭和氯化钠,打开发现灰黑色的固体中还夹杂着少量红棕色粉末.
【资料获悉】铁系“脱氧剂”的作用原理是利用铁能被氧气氧化,从而达到除氧保鲜的目的.
【教师指导】铁被氧气氧化最终产物为红棕色的Fe2O3,(其他产物忽略不计).
【探究目的】小组同学欲探究该“脱氧剂”是否已经失效(即单质铁是否已经完全被氧化),并测定各成分的质量分数,设计了以下探究实验.
【实验探究】步骤1:小刚用磁铁接近样品,发现磁铁吸引了部分黑色固体.
步骤2:称取10.0g样品于一烧杯中,加足量水充分搅拌溶解后,
过滤,将滤渣洗涤、干燥,称得其质量为8g.
步骤3:按如右图所示装置,将得到的8g 固体与足量稀硫酸反应,
用电子秤称得反应前后总质量差为0.2g.
步骤4:将锥形瓶中反应后的液体过滤,并将滤渣洗涤、干燥后,称得其质量为1.20g
【交流讨论】
(1)由步骤1得出的结论是
 

(2)步骤2目的是
 

(3)小明认为0.2g差值即为H2的质量,产生H2的化学方程式是
 
,并由此计算出样品中单质铁的质量为
 
g.
(4)经过以上实验,同学们确定了该“脱氧剂”的各成份的质量分数,其中Fe2O3的质量分数为
 
%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体必需的六大营养物质是蛋白质、
 
、油脂、
 
、水和无机盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:

电动自行车是一种常用的交通工具,下列有关电动自行车的说法中正确的是(  )
A、行驶过程中,电能转化成化学能
B、把手上的花纹是为了减小摩擦
C、车架表面喷漆是为了防锈
D、轮胎使用的是天然橡胶

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科目:初中化学 来源: 题型:

用相应的化学符号填空:
(1)2个氢原子
 
      
(2)五氧化二氮分子
 

(3)食盐水中的溶质
 
 
(4)地壳中含量最高的金属元素
 

(5)硫酸根离子
 
      
(6)氯化镁中镁元素的化合价
 

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