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    【题目】下列化学符号中的数字“2”表示的意义，正确的是（ ）
    A. ：氧化钙中钙元素的化台价为+2价
    B.2O：2个氧元素
    C.Mg2+：两个镁离子
    D.N2：2个氮分子

    【答案】A
    【解析】解：A、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值， O中的“2”表示在氧化钙钙元素的化合价为+2价，故选项说法正确．
    B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，故2O中的2表示氧原子的个数为2，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误．
    C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法错误．
    D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，N2中的“2”表示1个氮气分子中含有2个氮原子，故选项说法错误．
    故选：A

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学对碱式碳酸铜的分解产物进行探究．
    【查阅资料】
    ①碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：：Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2↑；
    ②白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色．
    （1）【实验验证】验证碱式碳酸铜的分解产物，可选装置如图所示．

    ①如图装置A中盛放的试剂名称是 ．
    ②甲同学将装置按（填字母，且每套装置限用一次）顺序组合进行实验，验证出碱式碳酸铜的分解产物中有二氧化碳和水．
    ③B装置中粉末完全变黑后，乙同学为确认该黑色粉末是氧化铜而不是碳粉，设计如下实验，请完成下表：

    实验步骤

    观察到的现象

    获得结论

    有关反应的化学方程式

    取少量黑色粉末于试管中，向其中加入足量的稀硫酸，振荡

    黑色粉末均为氧化铜


    （2）【拓展探究】
    丙同学利用上述实验后的B装置（包括其中药品），探究CO还原CuO所得固体产物的成分，实验装置如图：

    ①实验过程
    打开K，缓缓通入CO气体，一段时间后加热．当黑色固体全部变红后停止加热，继续通入CO气体直至玻璃管冷却．
    ②实验反思：上述实验装置中存在一处缺陷为：
    ③表达交流：下列有关该实验的说法正确的是
    A．该实验最好在通风橱中进行
    B．先通入一会CO再加热是为了排净装置中的空气
    C．排入到烧杯中的溶液可能显碱性，也可能显中性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中的许多现象常涉及到化学知识。下列过程属于物理变化的是

    A．大米酿酒 B．牛奶变酸 C．生石灰干燥食品 D．轮胎爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2014年5月29日《环球时报》报道：我国科学家率先用铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品。下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是

    A． 是一种碳单质 B．具有可燃性 C．具有导电性 D．含碳元素和铝元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）

    实
    验
    装
    置


    硫在氧气中燃烧


    排水法收集氧气


    测定空气中氧气含量


    铁丝在氧气中燃烧

    解释

    集气瓶中的水：吸收放出的热量

    集气瓶中的水：水将集气瓶内的空气排干净，便于观察氧气何时收集满

    量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积

    集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂

    A

    B

    C

    D


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小黄同学在化学课上提出，可用澄清石灰水检验人呼出的气体是否是二氧化碳，这一过程属于科学探究环节的

    A．提出假设 B．收集证据 C．设计实验 D．作出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组进行制取氧气的实验研究．他们称取5.5g氯酸钾和5.0g高锰酸钾混合在一起后充分加热，反应得到如图所示的图象．试回答：

    （1）图象中OA段产生的氧气主要是由 （填化学式）分解得到；AB段产生氧气的速率明显比OA段快，请分析其速度加快的原因
    （2）反应结束后，将剩余固体加水充分溶解（提示：除MnO2外，其它固体都溶于水），然后过滤、洗涤、烘干、称量，回收MnO2固体．在完成过滤步骤时，用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和 ， 过滤时玻璃棒的作用是；
    （3）该反应中渉及到的实验室制取氧气的两个符号表达式分别是：、 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习研究化学的重要工具．下表是1～18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价规律信息：

    请分析信息并回答下列问题：
    （1）12号元素属于元素（填“金属”或“非金属”），它的离子与（写元素符号）原子具有相同的核外电子数．
    （2）表中不同种元素最本质的区别是 ．
    （3）表中3至10号元素位于第二周期、11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素核外的相同．9号和17号元素最外层电子数相同，都易（填“得到”或“失去”）电子．
    （4）17号元素的原子核外电子数为 ， 推断该元素最高正化合价为，其最低负化合价为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着科学的发展，古人点石成金的梦想现在已经可以实现了。早在1919年英国科学家卢瑟福就用α粒子轰击氮原子使氮元素变成了氧元素，下列有关说法正确的是

    A．α粒子在轰击氮原子过程中氮原子内质子数没有改变

    B．α粒子在轰出氮原子过程中氮原子内电子数没有改变

    C．α粒子在轰击氮原子过程中氮原子内中子数没有改变

    D．α粒子在轰击氮原子过程中氮原子内质子数发生了改变

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