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【题目】下列有关化学知识应用说法中正确的是

A.用于杀灭新冠病毒的 84 消毒液有效成分是 NaClO,其中 Cl 元素的化合价表示为:

B.清华大学发现有效抑制新冠病毒复制的抑制剂 C25H40O8,其碳、氢、氧元素质量比为:25:40:8

C.化肥 NH4H2PO4 与草木灰混合使用效果更好

D.用于减轻被蚊虫叮咬引起痛痒的氨水 NH3·H2O 属于碱

【答案】D

【解析】

A、在NaClO中,钠元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,设氯元素的化合价为X,根据化合物中正负化合价为0,则有,解得X=+1NaClO Cl 元素的化合价为+1A不正确;

B、在C25H40O8,其碳、氢、氧元素的质量比为:B不正确;

C、化肥 NH4H2PO4含有铵根离子,不能与草木灰混合使用,因为草木灰的主要成分是碳酸钾,它呈碱性,会使铵态化肥产生氨气,降低肥效,C不正确;

D、氨水是氨气的水溶液,主要成分是NH3·H2O,水溶液能电离出氢氧根离子,具有碱的通性,属于碱,D正确。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知2CO2+2Na2O2══2Na2CO3+O2。在密闭容器中,将6. 6g CO2与一定量的Na2O2固体充分反应后,气体变为3.8 g。下列说法正确的是

A. 3.8 g气体全部是O2

B. 反应后的固体是混合物

C. 生成Na2CO3的质量为15. 9 g

D. 3.8 g气体通过足量NaOH溶液后,气体减少2.2 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】盐酸是一种广泛应用于入们生活、生产中的重要物质。在实验课上,化学兴趣小组的同学进行了与盐酸有关的探究。

[探究一]稀盐酸的化学性质

实验1:小组同学进行了如图1所示的实验。

实验中观察到甲试管中有气泡产生,用图2所示装置收集产生的气体,检验气体已收集满的方法是_______

乙试管中无明显现象,于是继续进行探究。

[探究二]乙试管中是否发生了化学反应?

实验2:小组同学取少量实验后乙试管中的溶液于另一试管中,滴入几滴酚酞溶液,观察到_____,证明稀盐酸和石灰水发生了反应。

稀盐酸和石灰水反应的化学方程式为_______

[探究三]混合后废液中的溶质成分。

小组同学将实验1中甲、乙两个实验后的废液倒入同一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到滤渣和滤液。

[提出问题]滤液中溶质的成分是什么?

[作出猜想]猜想一:只有NaCl 猜想二:_________ 猜想三:NaClNa2CO3

[进行实验]实验3:取少量滤液于试管中,向其中滴加_________,无明显现象,证明猜想二不正确。

实验4:另取滤液,_______(填实验方案),证明猜想三成立。

[拓展应用]如果在实验1的甲试管中加入过量稀盐酸,所得到的溶液,无须另加试剂,只要对溶液进行__________(填操作名称),即可从中得到NaCl固体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A——G均为初中化学常见物质,它们之间的相互转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

已知:B为黑色固体,CE均为无色气体,其中E是最轻的气体,能将金属氧化物还原为金属单质,FG均为金属单质,其中F为红色。请回答下列问题:

1)物质G可能是_____(填写化学式)

2)物质B在反应①中的作用是_____

3)反应④的化学方程式为_____

4)实验室制取较为纯净的气体E时可用_____法进行收集。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。

1)下列做法不合理的是_______(填序号)

①严格监管化肥和农药的使用 

②积极探索污水处理的新技术

③不间断地放水洗衣服

2)利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法错误的是______(填序号)

①小容器中的水为淡水

②大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液

③获得淡水的快慢与温度有关

3)市售自热米饭的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应放出大量热。该反应的化学方程式为_______

4)自来水厂生产自来水的过程中,常加入________,用来吸附水中一些可溶性的杂质,除去臭味。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图回答问题:

1)仪器②的名称是_________

2)用A装置制取氧气的化学方程式为:_______;不用 D 装置收集氧气的理由是_________

3)研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。如表是不同金属氧化物作催化剂时氯酸钾 剧烈反应时的温度。实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用___________

氧化物

Fe2O3

Al2O3

CuO

MgO

剧烈反应时的温度

490℃

540℃

350℃

545℃

4)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是_________

5)用甲装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而不掉下来,其原因是________,写出对应的化学方程式______。为完成上述实验,用 10mL 量筒量取 6.0mL 氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与如图乙中_______处刻度线保持水平(选填“a”“b”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】没有金属,生活是难以想象的.请你根据对金属和金属材料的认识,回答下列问题.

(1)如图标出的是组成灯泡的物质,所标出的物质中不属于金属材料的是   

(2)钢铁厂常常用赤铁矿石冶炼生铁,赤铁矿石的主要成分是   ;很多大型场馆的建设使用了大量的钢材而不是纯铁,主要是因为钢比纯铁具有   的优良性能.

(3)工人师傅切割铁板时,用硫酸铜溶液在铁板上划线可以留下红色痕迹,该变化的原理是   (用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,化学促进了人类社会的不断进步。

1)家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料主要成分)如图所示。

①家庭用煤经过从煤球蜂窝煤的变化,其目的是____

②罐装液化气的主要成分液态丁烷是__________(填混合物化合物)。

③在管道煤气中会加入一种叫乙硫醇的物质,乙硫醇有臭味,煤气中加乙硫醇的目的是_________________

④天然气是比较清洁的能源,其主要成分为甲烷,属于____________(可再生不可再生”)能源。天然气燃烧的化学方程式是__________

2)消防安全,人人有责。常用的灭火器有干粉灭火器、液态二氧化碳灭火器、水基型灭火器等。干粉灭火器__________(填可以不可以)扑灭油、气等燃烧引起的失火。图书、档案、精密仪器失火常用液态二氧化碳灭火器扑灭,二氧化碳气体能灭火的原因是①_____________;②_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有失去标签的四瓶无色溶液,分别为Ca(OH)2Na2CO3、稀盐酸、NaCl溶液中的一种,为鉴别它们,现将这四瓶无色溶液分别标号为ABCD,某校化学兴趣小组的同学邀你一同参与:

(提出问题)ABCD分别是什么溶液?

(实验药品)失去标签的四瓶溶液和无色酚酞试液。

(实验仪器)试管、胶头滴管、烧杯等。

(收集证据)

实验操作

实验现象

实验结论

(1)分别取ABCD溶液少量于试管中,两两混合

AB混合产生大量气泡,CD混合无明显现象

AB分别是___溶液中的一种,AB反应的化学方程式为__________CD分别是_______溶液中的一种

(2)各取ABCD溶液于四支试管中,分别滴加两滴无色酚酞试液,振荡

AD变红,BC无明显现象

A__________溶液;C_________溶液;D__________溶液

(反思与体会)鉴别物质的关键是利用物质的特征性质。

(继续探究)将实验操作(2)实验后的四支试管中的溶液,倒入一洁净的烧杯中,充分反应静置后发现,烧杯底部有白色沉淀,上层清液为无色。则上层清液中一定含有的溶质是________(指示剂除外),可能含有的溶质是______________。为验证可能含有的溶质是否存在,应补充实验的化学方程式为__________________________

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