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【题目】下列变化属于化学变化的是

A用木炭吸附冰箱内的异味

B糖厂用活性炭除去糖液中的色素

C防毒面具中充填活性炭以吸附毒气

D实验室用灼热的铜网吸收氧气以制取氮气

【答案】D

解析

试题分析:A.用木炭吸附冰箱内的异味,没有生成新的物质,是物理变化,故A错误;

B.糖厂用活性炭除去糖液中的色素,没有生成新的物质,是物理变化,故B错误;

C.防毒面具中充填活性炭以吸附毒气,没有生成新的物质,是物理变化,故C错误;

D.实验室用灼热的铜网吸收氧气,生成新的物质氧化铜,属于化学变化,故D正确.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液涉及的操作有:称量,溶解,计算,其正确的操作顺序为

A.②①③ B.②③① C.③①② D.③②①

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在一次实验活动中发现钠能在二氧化碳中燃烧,他们对钠在二氧化碳气体中燃烧后生成的白色物质进行了如下探究:

实验:将燃烧的钠迅速伸入到盛满二氧化碳的集气瓶中,钠在其中继续燃烧至完全,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上附着白色物质。

查资料:Na2O+H2O=2NaOH

提出假设:燃烧后瓶璧上附着的白色物质是什么?

假设1:白色物质是Na2O。

假设2:白色物质是Na2CO3

假设3:

设计实验方案,验证假设

实验方案

实验操作

实验现象

结论

方案1

取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液

溶液变成红色

白色物质是Na2O。

方案2

①取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入适量BaCL2

有白色沉淀生成

白色物质是Na2CO3

②静置片刻,取上层清液于试管中……

……

思考与交流:

(1)甲同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是

(2)根据方案2的结论,补齐方案2中②的实验操作,并写出相应的实验现象。

实验操作:

实验现象:

(3)乙同学认为白色物质可能是NaOH,你填 (同意或不同意)该同学的观点,

并简述理由:

(4)根据假设2,写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学上把由同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,例如白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是。

A一氧化碳和二氧化碳 B.金刚石和石墨

C冰和干冰 D.氧气和液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)化学是一门以实验为基础的自然科学,下面是初中化学中的一些实验。

(1)实验1中,集气瓶底部留少量水的目的是

(2)实验2中(正确操作)看到的现象是

(3)实验3中所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是 (用化学方程式表示)。

(4)实验4所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:

①可燃物;②达到燃烧所需要的最低温度(或着火点);③

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据实验装置图回答问题

1写出标号仪器名称:① ;②

2写出A装置试管中发生反应的化学方程式

3若要制取氧气并测定体积,需将上述A、B、C装置进行组装,则导管口的连接顺序为a→ →b;能用C装置收集氧气,是因为氧气

4将产生的氧气分别通入D、E装置中,观察到D中的白磷 ,E中的白磷 ;这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。根据所学知识回答:若不小心被蚊虫叮咬(蚁虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是

A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关实验现象的描述正确的是

A.碳在氧气中燃烧放出白色火焰

B.红磷在空气中燃烧产生白烟

C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了下列区别各物质的方案,其中不可行的是

A.通过观察来区分氧化镁和氧化铜

B.用闻气味的方法来区别一氧化碳和二氧化碳

C.用燃着的木条区分CO2、H2、O2

D.用蒸馏水来区别氧化钙与碳酸钙

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