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下列实验操作正确的是(  )
A、实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可以用镊子
B、没有说明药品用量时可以取任意量
C、使用试管夹时从试管口部往下套,夹在试管的中上部
D、实验用剩的药品要放回原瓶中,以免浪费药品
考点:固体药品的取用,挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:运用实验室规则、试管夹的夹持方法、剩余药品的处理、固体药品的取用基本操作解答
解答:解:A、实验室取用固体药品一般用药匙,块状固体可以用镊子,故说法正确.
B、没有说明药品用量时要取用最少量,固体只要盖满试管底部,液体取用1至2ml,故说法不正确不能选.
C、试管夹要从试管底部往上套,夹在试管中上部,故说法不正确不能选.
D、实验用剩的药品不能放回原瓶要放在指定的容器中,故说法不正确不能选.
故选A
点评:本题对实验室中试管夹的使用、固体药品的取用、剩余药品的取用、没有说明药品取用量的基本操作进行了考查,注意知识的严密性,有时一字之差意义皆然不同.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

不法分子为牟取暴利,在加工“碧螺春”茶叶的过程中添加了化工产品“铅铬绿”.经检测,有的茶叶中铅、铬含量超标高达60倍,这里的铅、铬是指(  )
A、原子B、离子C、单质D、元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和密度最小的气体.所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显红色.小丁同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液中的红色褪去了.请根据以上实验现象,回答下列问题.
(1)写出镁条与热水反应的化学方程式
 

(2)溶液的红色褪去说明溶液的碱性
 

(3)请你推测,导致溶液碱性变化的原因是
 

(4)设计一个实验来验证你的一种推测.简要说明操作、现象及结论.
实验操作实验现象实验结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

徐州气象台从今年3月28日开始每天播报空气质量指数(AQI),空气质量指数(AQI)增加了PM2.5、臭氧、CO的监测指标.下列说法不正确的是(  )
A、由于AQI较API监测的污染物指标更多,其对空气质量的评价更加客观科学
B、减少化石燃料的使用会降低PM2.5和CO的含量
C、植树造林会改善空气质量
D、污染空气的物质还有SO2、NO2和CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实说明空气中含有哪些成分:饼干长时间放置变软
 
,空气是制造氮肥的原料
 
,小白鼠在装有空气的密闭容器中能够存活一段时间
 
,石灰水长期暴露在空气中会浑浊
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)蜡烛在空气中燃烧时生成二氧化碳和水.由此判断蜡烛中一定含有的元素是
 
(填元素符号).
(2)“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为
 
.求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来
 

(3)在反应A+3B=2C+2D中,14克A完全反应生成44克C和18克D,若A的相对分子质量为28,则B的相对分子质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象和做法,仅涉及物理变化的是(  )
A、
绿色植物光合作用
B、
“美丽海安”实景演出燃放烟花
C、
电解水探究水的组成
D、
相互划刻比较硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质,它们的变化关系如图所示,其中A是胃液中含有的酸,C是红棕色的固体,D是侯德榜制碱法生产的物质,E溶液的pH大于7.“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示物质转化的方向,则:
(1)自然界中为了防止B→C的发生可以采取的措施是
 

(2)A和C反应的化学方程式是
 

(3)A与D反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①空气,②四氧化三铁,③铁粉,④二氧化碳,⑤氧气,⑥炭 ⑦澄清石灰水 ⑧臭氧七种物质.(填序号)
(1)其中属于混合物的是
 
;属于纯净物的是
 

(2)能使澄清石灰水变浑浊的是
 

(3)能使带火星的木条复燃的气体是
 

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