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【题目】图中 A~I 是初中化学常见的物质。A、C、G 为单质其中 G 是密度最小的气体;B 为翠绿色孔雀石的主要成分[其主要成分为 Cu2(OH)2CO3],受热可分解为 D、E、F 三种氧化物,I 很不稳定图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示 物质间存在转化关系部分反应物生产物或反应条件已略去

(1)写出 G 的化学式_____

(2)写出 D H 反应的化学方程式________ 写出 F→I 的化学方程式____________

(3)写出 E 物质的一种用途:_____

【答案】 H2 CuO+2HCl==CuCl2+H2O H2O+CO2 ==H2CO3 灭火(合理即可)

【解析】本题为框图型推断题。在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后代入转化关系中进行验证即可。

由题意可知G是密度最小的气体,GH2B是碱式碳酸铜,受热分解产生氧化物D、E、F,因此D、E、F三种物质是 CuO、H2O、CO2D能与氢气反应,则DCuO。单质A能与CuO相互转化,ACu;另外单质C可以生成碱式碳酸铜,铜与氧气、水、二氧化碳反应生成碱式碳酸铜,则C是氧气进而推出 EFH2OCO2中的一种, E能生成F,所以E CO2FH2O。H能与CuO反应,且可以由H2产生,因此HHClI能与H2O互相转化,且由HCl 生成,I很不稳定因此I H2CO3因此:

(1) G是氢气,化学式是:H2

(2) DH的反应是氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水,化学方程式是:CuO+2HCl==CuCl2+H2O F→I的反应是水与二氧化碳反应生成碳酸,化学方程式是:H2O+CO2 ==H2CO3

(3) E物质是二氧化碳,可用作灭火(合理即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(题文)相同质量的MN两种金属,分别与足量的同种稀盐酸反应(MN在生成物中均为+ 2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图所示:

(1)相对原子质量:M_____N(填“>”、“=”、或“<”);

(2)金属活动性:M_____N(填“>”、“=”、或“<”);

(3)消耗盐酸的质量:M_____N(填“>”、“=”、或“<”);

(4)若M为铁,请写出它与盐酸反应的化学方程式_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。

(1)实验室常用电石CaC2(灰色块状固体)与水反应制取乙炔气体C2H2 ,选用______作发生装置(填序号),常用C或E收集乙炔气体。请写出用C收集乙炔气体的依据____________

(2)若用F装置来收集氧气,则气体应从_______(填“a”或“b”)通入;

(3)G装置中,将氢气气球置于空烧杯中,可以验证_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是…(  )

A. t1℃时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲

B. t2℃时,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液

C. 若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法

D. t3℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,硒被誉为抗癌大王.根据提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是( )

A. 硒属于金属元素

B. 硒的原子序数是34

C. 硒的原子结构示意图中x=4

D. 硒的相对原子质量是78.96 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验基本操作正确的是( )

A. 吸取和滴加液体 B. 取用块状药品

C. 给试管中的固体加热 D. 稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小鸣同学特别喜欢化学,经常看一些与化学有关的课外书,有一次阅读化学氧自救器的说明书中,看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下,小鸣与化学兴趣小组的同学们展开了以下两个实验探究活动,请你也参与。

活动Ⅰ:用下图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气。

活动Ⅱ:探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质?

[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物。

[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?小强作出了以下两种猜想:

①是一种碱;②是一种碳酸盐。

通过对反应物有关的元素组成的分析,小影同学认为猜想_______(填序号)一定是错误的,理由是__________________________________________________________

[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。

实验步骤

实验现象

实验结论

将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体_____________

___________

猜想是正确的,二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是__________(填名称)。

[交流与讨论]

小影认为:二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黄铁矿一般不用于直接炼铁而用于制酸工业,如图是黄铁矿综合利用工艺流程图。试回答下列问题。

(1)工艺中操作 I的名称为 ____________________________________

(2)写出反应①的化学方程式___________________________________

(3)写出黄铁矿在沸腾炉中发生反应的化学方程式 ___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g,高温煅烧至质量不再改变,称得剩余固体质量为8.1g(假设杂质不参加反应)试计算:

(1)生成二氧化碳质量是____g。

(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少_________?(写出计算过程)

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