【题目】如图是测定空气中氧气的含量的实验装置,对该实验认识正确的是 ( )
A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
B.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的
C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升
D.红磷一燃烧完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度
【答案】C
【解析】A.使用红磷应过量,过少会影响实验结果;故A错误,A不符合题意;
B.红磷燃烧只消耗氧气,空气中氧气的体积分数约占空气体积的,故B错误,B不符合题意;
C、红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内外产生压强差,故选项正确,C符合题意;
D.红磷一燃烧完,不应立即观察,应冷却至室温再观察,并记录水进入容器的刻度;故D错误,D不符合题意.
故答案为:C.
磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.保证本实验成功的关键是:装置气密性要好;红磷要足量;要冷却到室温再读数,据此分析判断即可.
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【题目】化学时刻影响着我们的生活,下列有关说法正确的是( )
A. 铁元素是人体必需的常量元素,主要存在于血液中
B. 汽油清洗衣服上的油污,利用了溶解原理
C. 塑料都有热塑性,可以反复加工,多次使用,不会造成“白色污染”
D. 木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定,与氧气的浓度无关
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【题目】请用化学用语填写下列空白,注意按示例要求书写大小写。示例:Ag+
(1)锌元素______;
(2)2个氢氧根离子______;
(3)氯化镁______;
(4)3个五氧化二磷分子______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年环境日的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列行为与主题相符合的是( )
A. 野外焚烧垃圾B. 提倡植树造林C. 随意丢弃电池D. 多开私家车出行
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【题目】生活中一些常见物质的pH如下:
物质 | 柠檬汁 | 西红柿 | 纯水 | 鸡蛋清 | 漂白液 |
pH | 2~3 | 4~5 | 7 | 7~8 | 13~14 |
上述物质中,酸性最强的是( )
A. 柠檬汁B. 西红柿C. 鸡蛋清D. 漂白液
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【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率。于是,他们对此展开探究:
(1)提出问题:什么物质是该反应催化剂?
设猜想与假设:下面是组内两位同学所作的猜想,请你完成小华的猜想。
【假设一】小芳同学:铁钉表面的铁锈(氧化铁)是H2O2溶液分解反应的催化剂。
【假设二】小华同学:铁钉里的是H2O2溶液分解反应的催化剂。
(2)实验与结论:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验I:把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。 | 反应的文字表达式 | |
实验Ⅱ:取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入, 并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象。 | 无现象 | 假设二 |
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