对资料或实验证据的分析是否正确.直接关系到科学探究是否符合客观事实.下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾.分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是A．同时开始加热.先收集到氧气的是氯酸钾B．用相同质量的固体制取较多量的氧气时.宜选择氯酸钾为原料C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．反应时间较长的是� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是

A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

B．用相同质量的固体制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D．反应时间较长的是高锰酸钾

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科目：初中化学 来源：2016届山东省济宁市九年级下学期3月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

化学学习小组的同学们在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中，如图所示，结果同学们没有观察到明显现象，于是他们展开了如下探究．

探究一：二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应？

同学们取少量大试管中的液体于另一支试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应．

探究二：反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么？

【提出猜想】佳佳认为溶质是Na2CO3；

贝贝认为溶质是Na2CO3和NaOH

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性，Na2CO3溶液呈碱性，俗称纯碱．

【实验验证】贝贝为了验证自己的猜想，进行了如下实验，请你补充完整．

实验操作

实验现象

实验结论

①取一定量大试管中的溶液于试管中，加入足量CaCl2溶液，过滤

②向滤液滴加适量．

．

贝贝的猜想成立

【实验反思】同学们联想到了氢氧化钠与稀硫酸发生中和反应也观察不到明显现象，为了确定其反应是否反生，有同学设计了如下的实验方案：先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，边滴边测定混合溶液的pH．请你分析上述方案中，为什么要“当测定pH小于或等于7，”才可证明发生反应了，其原因是．

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科目：初中化学 来源：2016届广东省深圳市部九年级下学期开学测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是

A、反应产生的气体都有毒 B、反应中都有红色固体生成

C、反应类型都是置换反应 D、反应的生成物不同

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科目：初中化学 来源：2016届湖南省武冈市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：计算题

某同学为测定一高锰酸钾样品的纯度进行了以下实验．取该高锰酸钾样品10g，放在试管中加热至完全反应，冷却后，称得剩余固体质量为9.04g．

请完成下列计算：

（1）反应中产生氧气的质量是多少克？

（2）高锰酸钾样品的纯度是多少？（结果保留0. 1%）

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科目：初中化学 来源：2016届湖南省武冈市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

在反应 A + 3B = 2C + 3D中，若4.6克A与足量B完全反应后，生成8.8克C和 5.4克D, 则B、C的相对分子质量之比是

A． 8 :11 B． 4 : 7 C． 3 : 2 D． 12 :11

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科目：初中化学 来源：2016届广东省深圳市十七所名校九年级下学期联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列现象的微观解释中，不正确的是

选项	事实	解释
A	食盐是咸的，白糖是甜的	不同种物质的性质不同
B	CO2和N2都能使燃着的木条熄灭	一般都不支持燃烧
C	开坛十里香	分子在不断运动
D	25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中	氧分子的体积变小