【题目】严谨的态度、规范的操作,是化学实验安全的重要保障.
(1)下列实验要特别注意安全的是_____(填序号)
A、取用大理石 B、称量粗盐 C、稀释浓硫酸 D、研碎胆矾
(2)根据如图1,读出液体的体积为_____mL,对图2所示装置组装好后,必须要_____.
(3)实验室用图2所示的装置制取和收集某种气体.由该装置可推知该气体的物理性质是_____,制取该气体的反应一定是_____(填序号)
A、制取氧气的反应 B、反应物都是固体 C、需要加热.
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【题目】请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合图回答问题。
甲、乙两名同学共同收集满两瓶质量相等的二氧化碳,并分别将二氧化碳慢慢倒入烧杯中。
a.甲同学用图A所示方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,观察到___________________。
b.乙同学用图B所示方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,观察到两根蜡烛都没有熄灭。
甲、乙两名同学实验操作中的不同点在于__________________________________。据此,乙同学直接将二氧化碳倾倒在火焰上方,由于蜡烛燃烧________,使二氧化碳的温度________,密度________,无法进入烧杯。
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【题目】CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体,科学家正在研究分离出空气中的CO2 , 然后在催化剂作用下使CO2和H2反应合成气油、甲醇等有机物.请回答以下问题:
(1)实验室中可选用制取氢气的装置________.
简述实验中将锌粒加入容器的方法是________.
(2)某同学设计下图装置分离CO2和CO.实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,将混合气体从导管口通入,所得纯净气体从导管c逸出(假设完全反应),此时逸出的气体是________.混合气体通入完毕后,再关闭活塞a,打开活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶,此时逸出的气体是________.
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【题目】A~F是初中化学常见物质。
(1)A与水反应生成B,该反应能放出大量的热。A的俗称是________ 。
(2)C与D反应生成E和水,E是日常生活中常用的调味品。E的化学式为________,该反应的基本反应类型为 ________。
(3)B与F反应是工业制D的方法。该反应的化学方程式为________ 。
(4)用B、C、D、E、F溶液进行实验,取其中两种溶液混合(不发生化学反应),再加入剩余溶液中的一种,生成气体(或沉淀)的质量与所加溶液的质量关系如下图所示。
①若产生如图所示的现象,且混合溶液中的两种溶质均由三种元素组成。写出有关反应的化学方程式________。
②若产生如图2所示的现象,在下表中填写混合溶液及所加溶液中溶质的化学式。
混合溶液 | 所加溶液 |
________ | ________ |
________ | ________ |
________ | ________ |
________ | ________ |
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【题目】水与人类关系非常密切。
(1)下列所说的“水”属于纯净物的是______。
A.矿泉水B.蒸馏水C.自来水D.雨水
(2)下列关于水的两种变化中,属于物理变化的是________(填序号,下同);能证明水是由氢和氧元素组成的的是________;B中试管1中的气体是________。
A.水的沸腾 | B.水的电解 |
(3)下列物质与水充分混合后,能形成溶液的是_____。
A.花生油 B.白糖 C.泥土 D.食盐
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【题目】小明同学用矿泉水甁装了一些长江水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验。请回答下列问题:
(1)滤液中加入活性炭,利用其________性,除去水样中的色素和异味;
(2)小明同学想检验所取水样是硬水还是软水可以用________________;
(3)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化,高铁酸钠中铁元素的化合价为____________;
(4)水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任,下列做法不能节约用水的是________
A.淋浴擦香皂时暂时关上喷头
B.洗衣后的水用来拖地
C.水龙头坏了立即进行修理
D.用水管不间断地冲洗汽车
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【题目】在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25 mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。
(第14题)
反应前注射器内气体总体积 | 反应后注射器内气体总体积 |
25 mL | 22 mL |
(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是______________。
(2)写出该实验中反应的文字表达式____________。
(3)小强测得结果如上表:由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数________21%(填“>”“=”或“<”)。造成该实验出现误差的原因可能是____________。(填序号)
①没有交替缓慢推动两个注射器活塞
②读数时没有冷却至室温
③加入铜丝量太少
④加入铜丝量太多
(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是______________。
(5)实验中的一些原因或者装置本身可能导致实验失败,请列举一条: ______________。
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【题目】A~G都是初中化学常见物质,在高温或加热条件下可以发生如图所示的转化。已知:A是一种最常用的溶剂;常温下,C、D、F为气体,B、G为固体单质。
下列说法错误的是
A. A~G中共有4种氧化物
B. 反应①中,B一定发生了氧化反应
C. 反应①~④中只有2个反应属于置换反应
D. E中含有氧元素,且氧元素的质量分数一定为20%
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【题目】在CO和CO2的混合气体中,氧元素的质量分数是64%,将该气体5g通过足量的灼热的CuO粉末,完全反应后,气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是( )
A. 5g B. 6.7g C. 15g D. 20g
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