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请回忆铜绿和镁条的性质实验回答:
(1)铜绿一般存放在
广口瓶
广口瓶
内,可用
药匙
药匙
或者
纸槽
纸槽
(填仪器名称)将少量铜绿从瓶内取出并放入试管中进行加热.加热前用
试管夹
试管夹
(填仪器名称)夹在试管
中上部
中上部
(填部位).加热前先对试管进行
预热
预热
,再集中加热.在加热过程中试管的管口应略向
倾斜,否则会由于
水蒸气冷凝回流
水蒸气冷凝回流
而导致
试管破裂
试管破裂
.加热的过程中可以观察到管壁有
水珠
水珠
凝结,如将从管口排出的气体通入澄清石灰水中,石灰水会逐渐变
浑浊
浑浊
,这是因为加热铜绿生成了
二氧化碳
二氧化碳
气体.试管内固体的颜色由
绿
绿
色变为
色.该反应的文字表达式为
碱式碳酸铜
加热
氧化铜+水+二氧化碳
碱式碳酸铜
加热
氧化铜+水+二氧化碳

(2)向盛有少量铜绿的试管中滴加少量稀盐酸,可观察到
绿色固体逐渐减少,有大量气泡产生,溶液变成蓝色
绿色固体逐渐减少,有大量气泡产生,溶液变成蓝色

(3)取一根镁带,用砂纸打磨后观察镁带为
银白
银白
色,用
坩埚钳
坩埚钳
(填仪器名称)夹持,置于酒精灯
焰上加热.当镁带燃烧时,可观察到
镁带剧烈地燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
镁带剧烈地燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
,镁带燃烧属于
化学
化学
变化,该反应的文字表达式为
镁+氧气
点燃
氧化镁
镁+氧气
点燃
氧化镁

(4)另取一段镁条,放入白醋中,观察的现象是
镁条逐渐溶解,产生大量气泡
镁条逐渐溶解,产生大量气泡
分析:固体药品一般储存在广口瓶中,取用固体药品可以用药匙、镊子等仪器,给试管中的药品加热时,要先预热,再集中加热;
根据加热铜绿时的实验现象,可以判断生成物的种类,根据反应物、生成物和反应条件,可以书写加热铜绿的文字表达式;
铜绿属于碱式盐,能和稀盐酸反应生成相应的盐、水和二氧化碳;
镁是一种比较活泼的金属,在一定条件下能和氧气反应;
镁能和醋酸发生置换反应.
解答:解:(1)铜绿一般存放在广口瓶内,可用药匙或者纸槽将少量铜绿从瓶内取出并放入试管中进行加热.加热前用试管夹夹在试管中上部,
加热前先对试管进行预热,再集中加热,在加热过程中试管的管口应略向下倾斜,否则会由于水蒸气冷凝回流而导致试管破裂,
加热的过程中可以观察到管壁有水珠凝结,如将从管口排出的气体通入澄清石灰水中,石灰水会逐渐变浑浊,这是因为加热铜绿生成了二氧化碳气体,
试管内固体的颜色由绿色变为黑色,该反应的文字表达式为:碱式碳酸铜
加热
氧化铜+水+二氧化碳.
故填:广口瓶;药匙;纸槽;试管夹;中上部;预热;下;水蒸气冷凝回流;试管破裂;水珠;浑浊;二氧化碳;绿;黑;碱式碳酸铜
加热
氧化铜+水+二氧化碳.
(2)铜绿和稀盐酸反应的实验现象是:绿色固体逐渐减少,有大量气泡产生,溶液变成蓝色.
故填:绿色固体逐渐减少,有大量气泡产生,溶液变成蓝色.
(3)镁是一种银白色的固体,加热时应该用坩埚钳夹持,在酒精灯的外焰上加热,镁带燃烧的实验现象是:镁带剧烈地燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,镁带燃烧属于化学变化,反应的文字表达式为:镁+氧气
点燃
氧化镁.
故填:银白;坩埚钳;外;镁带剧烈地燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体;化学;镁+氧气
点燃
氧化镁.
(4)镁和白醋中的醋酸反应,能生成醋酸镁和氢气,反应的实验现象是:镁条逐渐溶解,产生大量气泡.
故填:镁条逐渐溶解,产生大量气泡.
点评:物质的物理性质有些通过感觉器官可以观察出来,而化学性质需要通过化学变化表现出来,书写反应的文字表达式时要注意规范性.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(1)铜绿一般存放在______内,可用______或者______(填仪器名称)将少量铜绿从瓶内取出并放入试管中进行加热.加热前用______(填仪器名称)夹在试管______(填部位).加热前先对试管进行______,再集中加热.在加热过程中试管的管口应略向______倾斜,否则会由于______而导致______.加热的过程中可以观察到管壁有______凝结,如将从管口排出的气体通入澄清石灰水中,石灰水会逐渐变______,这是因为加热铜绿生成了______气体.试管内固体的颜色由______色变为______色.该反应的文字表达式为______.
(2)向盛有少量铜绿的试管中滴加少量稀盐酸,可观察到______.
(3)取一根镁带,用砂纸打磨后观察镁带为______色,用______(填仪器名称)夹持,置于酒精灯______焰上加热.当镁带燃烧时,可观察到______,镁带燃烧属于______变化,该反应的文字表达式为______.
(4)另取一段镁条,放入白醋中,观察的现象是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

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(2)向盛有少量铜绿的试管中滴加少量稀盐酸,可观察到______.
(3)取一根镁带,用砂纸打磨后观察镁带为______色,用______(填仪器名称)夹持,置于酒精灯______焰上加热.当镁带燃烧时,可观察到______,镁带燃烧属于______变化,该反应的文字表达式为______.
(4)另取一段镁条,放入白醋中,观察的现象是______.

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科目:初中化学 来源:《1.3 怎样学习和研究化学》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

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